妈妈的爱 (莲华小学   五年级   孙莛婷)

知了语文写在前面的话：

细节描写是为主题服务的，以写人的记叙文为例，细节描写，目的是表现人物，那么最能体现人物思想性格的情节，就应描写具体。人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，文章形象、生动和真实，这些都依赖好的细节描写——它是记叙文的血肉，没有了它，一切形象、鲜明、生动都免谈。

本次作文，知了语文重点讲述【语言描写】的几个要素。结合名家作品赏析，通过不同场景的设置，让学生掌握语言描写的重要原则。

妈妈的爱

莲华小学   五年级   孙莛婷

（原稿）

我妈妈平时特别喜欢和我讲话，而她对我的爱，却在一些小举动里。

白天回家时，我妈妈总让我走在她后面。她告诉我，走在后面可以多看几眼两边的景色，多感受美。可我知道，她走在我前面，如果发生了什么事情的话，可以替我挡一挡。

晚上，我和妈妈走铁路，我照旧走在她的后面，和她讲话，她却一下子把我拉到了她前面，我惊疑的问道：“妈，我想走后面，你为什么让我走前面呢？”“你走前面吧！”她淡淡的答道:“只是因为今天我想走后面而已。”“明天我走前面吧，今天你走前面，好吗？”“嗯......哦！好的！”我马上回答道。

一会儿，铁路便走完了，妈妈又让我走到她后面，我望着我前面那瘦小的身影，自言自语道：“为什么妈妈一会儿让我走前面，一会又让我走后面呢？”突然，妈妈转过头来，望着我:“我知道你不喜欢走前面，刚刚路难走，你摔着了，我......”我马上打断了妈妈的话：“妈！谢谢你！”我的眼泪慢慢的在眼里打转，我让它停在了眼眶里，它——是温暖的！

走的前后顺序改变了，可是妈妈无私的爱不变。

（453字）