妈妈的折腾 (师大附小金江校区   四年级   龙俊含)

知了语文写在前面的话：

细节描写是为主题服务的，以写人的记叙文为例，细节描写，目的是表现人物，那么最能体现人物思想性格的情节，就应描写具体。人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，文章形象、生动和真实，这些都依赖好的细节描写——它是记叙文的血肉，没有了它，一切形象、鲜明、生动都免谈。

本次作文，知了语文重点讲述【语言描写】的几个要素。结合名家作品赏析，通过不同场景的设置，让学生掌握语言描写的重要原则。

妈妈的折腾

师大附小金江校区   四年级   龙俊含

（原稿）

真是受不了妈妈的折腾劲儿，直到那天，我无意间听到了爸爸妈妈的对话：

“为什么几天就让女儿换一个房间？那么麻烦！”爸爸不解地问，眉毛一挑，暗暗皱起眉头。

“哎！”妈妈叹了口气，“今年呀夏热冬冷的，我想让她夏天凉快点，冬天暖和点。”解释完妈妈不禁摇了摇头。

爸爸恍然大悟：“哦！怪不得夏天让她搬到阴面的屋子，冬天搬到靠阳的屋子。”皱起的眉头一下展开了。

妈妈点了点头，补充到：“是啊！她健康就好！”

我眼睛一湿，眼眶里布满了泪水，原来妈妈的折腾里藏着对我深深的爱。

（237字）