爸爸的折腾 (春城小学 五年级 刘富洲）
知了语文写在前面的话：
细节描写是为主题服务的，以写人的记叙文为例，细节描写，目的是表现人物，那么最能体现人物思想性格的情节，就应描写具体。人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖，文章形象、生动和真实，这些都依赖好的细节描写——它是记叙文的血肉，没有了它，一切形象、鲜明、生动都免谈。
本次作文，知了语文重点讲述【语言描写】的几个要素。结合名家作品赏析，通过不同场景的设置，让学生掌握语言描写的重要原则。
爸爸的折腾
春城小学 五年级 刘富洲
（原稿）
“你怎么回事啊！这两天老睡孩子的床。你自己没床吗？”妈妈眉头紧皱，不耐烦地对爸爸质问。
“这你就不懂了......”爸爸轻声对妈妈说:“现在天寒地凉，我把儿子被窝先捂热，他就不会冻着了！”
“那你直接跟他说清楚嘛，免得他被蒙在鼓里还讨厌你呢！”妈妈对爸爸低声讲道。
“没事，咱儿子好就好，我不怕。”妈妈被爸爸说动心了。妈妈斜看眼嘀咕着问爸爸：“你怎么不早告诉我呢？”
爸爸抓着头回答道：“这......不是怕你告诉孩子嘛，孩子已经
我在门缝听着，眶红了——我被爸爸的举动感动了。
（269字）
2021年7月5日 14:27
