《秋窗风雨夕》话外音（育红小学 五年级 吴承熙）

《秋窗风雨夕》画外音

育红小学 五年级 吴承熙

（原稿）

夜深了，天空下起了淅淅沥沥的秋雨，这让潇湘馆更添增了一分孤独。丫鬟拿着药走了进来，来给我喂药。我才吃了几口，就开始咳嗽，但我的孤独占据了我的心，我不禁伤心地哭泣了起来。

窗外，那一片片的血竹演奏起了伤心的歌，大地就像是在给血竹伴奏，天空也在为我伤心。我的孤独让风更加猛烈，冷飕飕地刮着窗台。

看着这些景物，我哭得更加猛烈。我的伤心，我的寂寞都掺杂在了我的泪水之中。

我拾起笔忧伤地写下了《秋窗风雨夕》这首诗。

（225字）

知了语文点评：文章写得不错。作者通过第一人称的角度，将自己带入诗中角色，较好地了解小诗的背景。文中景物描写细腻，运用比喻手法写作，更显生动。人物细节描写稍显生硬，注意语句的表达和措辞。老师稍作修改，请参考。

《秋窗风雨夕》画外音

（知了语文批注修改稿）

夜深了，天空下起了淅淅沥沥的秋雨，这让潇湘馆更添增了一分孤独（建议改为“凄凉”）。丫鬟拿着药走了进来，来给我喂药。我才吃了几口，就开始咳嗽。但我的孤独占据了我的心，病情交加，我不禁伤心地哭泣了起来。

窗外，那一片片的血竹演奏起了伤心的歌，大地就像是在给血竹伴奏，天空也在为我伤心。我的孤独让我躺在床上听风雨，风更加猛烈，冷飕飕地刮着窗台，我感觉越发的寒冷，不禁往上掖了掖被子。

看着这些景物，我内心的孤独阵阵袭来，哭得更加伤心猛烈（用词不当），咳嗽不止。我的伤心，我的寂寞都掺杂在了我的泪水之中。

唯有把这份伤心赋予纸笔，我拾起笔忧伤地写下了《秋窗风雨夕》这首诗。