《小儿垂钓》改写 (昆明湖小学 二年级 杨萌）
《小儿垂钓》改写
昆明湖小学 二年级 杨萌
（原稿）
夏天，小孩出去钓鱼，他看见池塘边有一棵高大的树。他来到池塘边爬到石头上，坐着钓鱼。他一动不动，小青蛙跳到石头上，小蜻蜓飞到钓鱼竿的前面立着，小鸟飞到他的头上立着。胡令能大声问：“您好，请问李家村怎么走？”小孩遥招手比了一个安静的动作，又比了一个过来的动作。胡令能走过去看见小孩在钓鱼，小鸟、小蜻蜓飞走了，小青蛙跳到水里。胡
令能告诉小孩钓鱼怎么钓，小孩告诉胡令能怎么走。
（194字）
知了语文点评：文章总体来看不错，基本还原了诗句的内容，语言表达流畅，逻辑清晰；可以进步的地方有：
- 景物描写可以再丰富一些，充实文章内容；
- 完善细节描写，让文章语句更加的饱满；
- 增加一个结尾，让文章结构更加的完整；
修改稿可供参考。
《小儿垂钓》改写
（知了语文批注修改稿）
夏天，小孩出去钓鱼，他看见池塘边有一棵高大的树。（景物描写可以再丰富一些，如：树叶哗哗作响，仿佛在唱歌欢迎他，树上的鸟儿叽叽喳喳的在聊天，树下五颜六色的野花正在比美呢。）他来到池塘边爬到石头上，坐着钓鱼。他一动不动，小青蛙跳到石头上，小蜻蜓飞到钓鱼竿的前面立着，小鸟飞到他的头上立着，他都不理睬，专心致志的钓鱼。（稍加完善细节描写，让语句更加完整）
胡令能大声问：“您好，请问李家村怎么走？”小孩遥招手比了一个安静的动作，又比了一个过来的动作。胡令能走过去看见小孩在钓鱼，这时小鸟、小蜻蜓飞走了，小青蛙跳到水里。把鱼儿都吓走了，胡令能告诉小孩钓鱼怎么钓，不一会儿，一条大鱼就上钩了，于是小孩高兴的告诉胡令能怎么走。（增加一个结尾会更好，让文章的结构更加完整）
真是愉快的一天啊！
《小儿垂钓》改写
（知了语文修改稿）
夏天，小孩出去钓鱼，他看见池塘边有一棵高大的树。树叶哗哗作响，仿佛在唱歌欢迎他，树上的鸟儿叽叽喳喳的在聊天，树下五颜六色的野花正在比美呢。小孩不禁感叹到：“真是美不胜收啊！”他来到池塘边爬到石头上，坐着钓鱼。他一动不动，小青蛙跳到石头上，小蜻蜓飞到钓鱼竿的前面立着，小鸟飞到他的头上立着，他都不理睬，专心致志的钓鱼。
胡令能大声问：“您好，请问李家村怎么走？”小孩遥招手比了一个安静的动作，又比了一个过来的动作。胡令能走过去看见小孩在钓鱼，这时小鸟、小蜻蜓飞走了，小青蛙跳到水里。把鱼儿都吓走了，胡令能告诉小孩钓鱼怎么钓，不一会儿，一条大鱼就上钩了，于是小孩高兴的告诉胡令能怎么走。
真是愉快的一天啊！
（299字）
