当秦始皇遇到普利斯特列 (海源小学   五年级   谢欣妍)

英国化学家普里斯特利是第一位详细叙述了氧气的各种性质的科学家。由于他是燃素说的信徒，遂推断出新气体必然含有极少的燃素或不含燃素，称它为“脱燃素空气”。同年，拉瓦锡重复了这些实验，指出普里斯特利制出的气体不是“脱燃素空气”，而是能够助燃的氧气，阐述了著名的物质不灭定律。但是普利斯特里却一直不接受拉瓦锡的理论，坚持错误的燃素说，当真理碰到鼻尖上的时候还是没有得到真理。

中国第一位皇帝秦始皇穷其一生都在寻找长生不死药。创造了兵马俑的秦始皇，曾下令在全国范围内搜寻只属于神话传说中的灵丹妙药。对长生不老药的探寻在2000年前纸张发明之前的几千卷木简中均有记载。秦始皇相信琅琊“有仙山，可寻不死之草，以其入药，可保长生不死”。

试想一下，倘若时空交错，秦始皇遇见了普利斯特列，他的长生愿望能否达成呢？

本次知了语文作文训练为请你分饰两人，大胆想象，写一写两人见面之后的故事。

当秦始皇遇到普利斯特列

海源小学   五年级   谢欣妍

（原稿）

第一幕 相遇

场景：徐福久久不归，秦始皇心急如焚，站在琅琊台，眺望着茫茫大海。忽然，一艘船由远及近，秦始皇大喜过望。待船靠岸，秦始皇不禁愣住了，船上竟然是一位黄头发蓝眼睛的外国人。

秦：(吃惊地)来者何人？

普：尊敬的陛下，我来自遥远的英国，我是一名化学家。

秦：(疑惑)化学家是做什么的？

普：化学家是研究世界上各种物质之间的奇妙反应。最近，我发现了一种能让人身心舒畅的气体，让人充满了活力。

秦：(惊喜地)既然能让人身心舒畅，那是否能让人长生不老呢？

普：(瞪大双眼，满脸不可思议)

秦：请先生移步殿内，我们详谈。

第二幕 殿内

场景：大殿内金壁辉煌，大臣分站两侧。

秦：请先生给朕看一个。

普：请问殿下是否有三仙丹，放大镜？

秦：有。丫头（侍女），快快拿来。

丫头（侍女）：是。

丫头（侍女）：这是您的东西。

秦：快快拿给先生。

丫头（侍女）：是。

秦：（满脸惊讶）世上竟有如此神奇之方法！

普：这些气体就是可以让人心情舒畅之物也。

秦：丫头（侍女）快来一试。

丫头（侍女）：是。

秦：（兴奋）如何?

丫头（侍女）：（高兴）很好!

秦：请先生移步炼丹房。

第三幕 炼丹房

秦：（开心）请先生替朕炼丹。

普：(无奈)我不知可否成之。

秦：可成，不成也可！

普：好。

秦：祝您好运！(离开)

普：（开心）全放入吧！好好闻呀！快可以了！

普：(恐惧)怎么了。怎么消失了？

秦：(走来，兴奋)可以了么？

普：(没成功)仙丹消失了！

秦：(失望)好吧！

第四幕 结局

普：有一句话不知说是不说？

秦：您说便是。

普：天下无长生之药，有的只是一个真理呀！

秦：（惊奇）此话当真？

普：当真，这真理就是：世间并无长生不老药啊，生老病死乃是自然规律，我们必须要遵守啊。

秦：谢谢您，让我知道了真理呀！

普：我可否回国？

秦：可！送客。

普：谢，殿下。

（690字）

知了语文点评：文章思路不错，实践是检验真理的唯一标准，当痴心与“燃素说”的化学家普利斯特列与衷情于“长生不老”的秦始皇相遇，碰撞出不一样的火花；文章情节完整，但结尾有些仓促，建议稍加完善，点明“真理”，批注可供参考。