当秦始皇遇到普利斯特列 (育红小学   五年级   单楚珺)

英国化学家普里斯特利是第一位详细叙述了氧气的各种性质的科学家。由于他是燃素说的信徒，遂推断出新气体必然含有极少的燃素或不含燃素，称它为“脱燃素空气”。同年，拉瓦锡重复了这些实验，指出普里斯特利制出的气体不是“脱燃素空气”，而是能够助燃的氧气，阐述了著名的物质不灭定律。但是普利斯特里却一直不接受拉瓦锡的理论，坚持错误的燃素说，当真理碰到鼻尖上的时候还是没有得到真理。

中国第一位皇帝秦始皇穷其一生都在寻找长生不死药。创造了兵马俑的秦始皇，曾下令在全国范围内搜寻只属于神话传说中的灵丹妙药。对长生不老药的探寻在2000年前纸张发明之前的几千卷木简中均有记载。秦始皇相信琅琊“有仙山，可寻不死之草，以其入药，可保长生不死”。

试想一下，倘若时空交错，秦始皇遇见了普利斯特列，他的长生愿望能否达成呢？

本次知了语文作文训练为请你分饰两人，大胆想象，写一写两人见面之后的故事。

当秦始皇遇到普利斯特列

育红小学   五年级   单楚珺

（原稿）

第一幕 相遇

场景：徐福久久不归，秦始皇心急如焚，站在琅琊台，眺望着茫茫大海。忽然，一艘船由远及近，秦始皇大喜过望。待船靠岸，秦始皇不禁愣住了，船上竟然是一位黄头发蓝眼睛的外国人。

秦：(吃惊地)来者何人？

普利斯特列：尊敬的陛下，我来自遥远的英国，我是一名化学家。

秦：化学家是做什么的？

普：化学家是研究世界上各种物质之间的奇妙反应。最近，我发现了一种能够让人身心舒畅的气体，让人充满活力。

秦：(惊喜地)既然能让人身心舒畅，是否能让人长生不老呢？

普：（瞪大双眼，满脸不可思议）

秦：请先生移步殿内，我们详谈。

第二幕 殿内

场景：普利斯特列跟随秦始皇来到殿内，西侧宫殿的设计很复杂，也很漂亮，让普利斯特列特别惊讶，两旁有侍卫站岗，只有大臣迎接。

大臣(全)：参见陛下。

秦：(把手一挥)礼毕。

大臣(全)：谢，陛下。

秦：先生，请到这里来详谈。

秦：这种气体是怎么研究出来的？

普：我要一些材料，才可以做这个实验。

秦：要什么材料，我让他们去准备。

普：水银，瓶子，凸透镜和三仙丹。

很快，众人就把材料找来，普利斯特列开始了他的实验。

普：陛下，我把实验做完了，但还需要几只老鼠。

秦始皇又把老鼠找来，普利斯特列把老鼠放在有气体的瓶子中，老鼠显得非常快活。

(众人都目瞪口呆)

普：陛下，你要不要尝一口？

(秦始皇犹豫了一会儿，叫大臣甲去尝尝。大臣甲小心翼翼地吸了一口)

大臣甲：陛下，此物让人身心舒畅，充满活力，是个好物!

秦：哦？我来试试。

(秦始皇吸了一口，惊喜万分)

秦：先生，我们移步去炼丹房炼制三仙丹。

(普利斯特列和秦始皇来到炼丹房，秦始皇把水银和氧物质倒入炼丹炉。通过许多次实验，做成了一瓶瓶氧气，秦始皇万分感谢普利斯特列）

普：陛下，我还要做许多事，不久我就回英国了。

第三幕 结局

场景：秦始皇和普利斯特列告别，秦始皇依依不舍。

秦：你就不能留在这里吗？先生。

普：我还要做许多研究，许多实验，就不留在这了，陛下。

秦：如有什么新发现一定来告诉我！

普：一定会的。

秦：常来，先生。

(最终普利斯特列回到了英国，继续搞研究）

（869字）

知了语文点评：好文章，著名化学家普利斯特列与帝王秦始皇相遇，就“长生不老”一事，碰撞出不一样思维的火花，文章情节完整，人物对话描写生动，人物的心理、神态描写细腻，内容饱满，可原稿上传。