《西游记》连环画 （师大附小金牛校区   二年级   姜博严）

知了语文写在前面的话：

连环画又称连环图画  、连环图、小人书等。连环画是一种古老的中国传统艺术，在宋朝印刷术普及后最终成型。以连续的图画叙述故事、刻画人物，这一形式题材广泛，内容多样，是老少皆宜的一种通俗读物。

随着时代的变迁连环画进入生活的各个领域，广义的连环画可以拓展到文人画的卷轴、庙堂的壁画、民间的花纸年画、建筑中木雕和砖刻。在连环画繁荣的历史时期，人们的娱乐生活相对简单，连环画寓教于乐的方式成为许多青少年乃至成年人重要的读物。由于连环画的艺术表现形式多样，题材具有中国传统文化和一定的历史时期特色，使其与其他国家的漫画作品有着很大的区别，具有着自己独特的艺术表现力。

近几年的语文考试中，连环画内容补写逐渐成为学生阅读名著、鉴赏名著的一个重要途径。本次主题课程，知了语文选用名著经典——《西游记》，让学生以图文并茂小人书的方式，深入名著阅读，将文学和美术合二为一，让艺术深入生活。

《西游记》连环画

师大附小金牛校区   二年级   姜博严

（原稿）

孙悟空拿住金箍棒，使出最大的力气，把那根如意金箍棒从海底拨了出来，孙悟空说:“要是可以再短一点，细一点就好了。”说着就要把金箍棒放回海里，突然，金箍棒真的变细、变小了。

孙悟空笑着说道：“这个武器好啊！”说完，他翻了一个筋斗云，飞走了。

东海龙王大叫：“你这猴妖，快回来，快回来！”

但是他不管怎么叫，也没有把孙悟空叫回来。

（192字）

知了语文点评：写得不错！小作者选取《西游记》连环画中的一幅，结合自己的想象进行创作。逻辑清晰，内容完整，可见对原著有一定的理解。注意把话说通顺、流畅些就更好了。

《西游记》连环画

（知了语文批注修改稿）

孙悟空仔细打量着这上古神器定海神针，双手抱住一用力拿住金箍棒，使出最大的力气，把那根如意金箍棒从海底拨了出来，孙悟空说:“要是可以再短一点，细一点就好了。”说着就要把金箍棒放回海里，突然，见金箍棒真的变细、变小了。（把话说通顺）

孙悟空笑着说道：“这个武器好啊！”说完，他翻了一个筋斗云，飞走了。

东海龙王大叫：“你这猴妖，快回来，快回来！”

但是他不管怎么叫，也没有把孙悟空叫回来。