《西游记》连环画 （ 师大附小金牛校区   一年级   赵茸）

知了语文写在前面的话：

连环画又称连环图画  、连环图、小人书等。连环画是一种古老的中国传统艺术，在宋朝印刷术普及后最终成型。以连续的图画叙述故事、刻画人物，这一形式题材广泛，内容多样，是老少皆宜的一种通俗读物。

随着时代的变迁连环画进入生活的各个领域，广义的连环画可以拓展到文人画的卷轴、庙堂的壁画、民间的花纸年画、建筑中木雕和砖刻。在连环画繁荣的历史时期，人们的娱乐生活相对简单，连环画寓教于乐的方式成为许多青少年乃至成年人重要的读物。由于连环画的艺术表现形式多样，题材具有中国传统文化和一定的历史时期特色，使其与其他国家的漫画作品有着很大的区别，具有着自己独特的艺术表现力。

近几年的语文考试中，连环画内容补写逐渐成为学生阅读名著、鉴赏名著的一个重要途径。本次主题课程，知了语文选用名著经典——《西游记》，让学生以图文并茂小人书的方式，深入名著阅读，将文学和美术合二为一，让艺术深入生活。

西游记·连环画

师大附小金牛校区   一年级   赵茸

（原稿）

孙悟空来到了大海，孙悟空正在东张西望，不知道宫殿在哪里。

孙悟空看见了，一只老乌龟正在慢慢悠悠的游泳。

孙悟空说:“老乌龟你背着我去宫殿。”老乌龟只好无可奈何的让孙悟空坐在自己背上。（好词连连！）

在去宫殿的路上时，孙悟空看见了美丽的风景海底的美景，有五颜六色的珊瑚，有各种各样的小鱼，还有的大海里海是绿色的海水碧绿澄澈，有水草在随波扭动着身姿。远远的望去宫殿门头上挂着闪闪发亮，牌子上写着水晶宫这三个大字。（把话说通顺）

（199字）

知了语文点评：写得不错！小作者对《西游记》原著有一定的了解，能够根据图片结合想象展开创作。逻辑清晰，图片内容完整，能够与原著前后文恰当衔接，不错。恰当使用四字好词，语言功底不错。注意把话说通顺，说完整就更好了。