和瓜得瓜 （师大附小金牛校区   一年级   邓翊婕）

和瓜得瓜

师大附小金牛校区   一年级   邓翊婕

（原稿）

春天来了，万物复苏，弯弯曲曲的小路旁边躲着许多不知名的小花朵，这一簇那一簇，让人看的眼花缭乱。（语言生动优美，好！）

妈妈、姐姐和弟弟看到春天的到来开心极了，他们决定要种一种水果。妈妈说:“种水蜜桃吧，因为水蜜桃很甜，吃了心里会感到美滋滋的。”姐姐说:“种香蕉。”这时弟弟反对地说：“不，不，我要种西瓜，在夏天吃了西瓜会感到非常凉快。”大家同意了弟弟的说法。（语言描写丰富，好！）

第二天，大家一大早就起来，开始忙碌的准备种瓜的材料，有种子、有铲子、还有水壶等。妈妈带着姐姐和弟弟一起来到田地里，姐姐用铲子挖土，弟弟将种子放进坑里，姐姐又填好土，妈妈帮每一颗种子浇水，最后他们开始施肥。他们忙活了一天，种了满满一块西瓜田。弟弟问：“妈妈，我们什么时候可以吃甜蜜蜜咪咪的大西瓜？”妈妈说：“只要你们好好照顾它们，到了夏天它们就成熟了，你们就可以吃到美味的大西瓜。”（人物细节描写丰富生动）

时间一天一天过去了，从此之后，姐姐和弟弟每天都坚持给西瓜浇水、施肥，除草、抓虫。时间总是过得很快，转眼间就到了夏天，天气越来越热。地里的西瓜也越长越大，长出了墨绿色的花纹，一个个成熟了。他们妈妈带着姐姐和弟弟决定去摘西瓜。姐姐弟弟选了一个最大的西瓜，西瓜太大了一个人无法搬，只能弟弟前面背着，姐姐再抬着，一步一步往前走。妈妈选了两个小西瓜，一手抱着一个，跟在两个孩子后面，他们来来回回的搬了好几次，终于把地里的西瓜搬完了。蜻蜓在天空中为他们庆祝，好像在说：“你们可真厉害呀！”

回到家他们切开了一个大西瓜，看到红彤彤的大西瓜，他弟弟馋得直流口水，他们大口大口地吃起西瓜，大家一起边吃边赞叹：“西瓜太好吃了。”

妈妈说：“我们把剩下的西瓜分给领居们吃吧。”于是他们把西瓜分给邻居吃，大家都说西瓜好吃，他们听了以后非常开心，决定明年还要种西瓜。送给邻居们，和大家一起分享他们的劳动成果，口里心里都充满了甜美的滋味。（结尾稍作升华更好）

（688字）

知了语文点评：写得不错！小作者较好掌握了看图写话的两个要诀，通过细致观察和大胆想象，构思了这篇作品，。开篇的景物描写细腻生动，语言富有表现力。文中内容符合情理，生动细腻的人物细节描写让故事生动饱满，很好。语句间的衔接注意更自然流畅一些，结尾把内容进行升华就更好了。修改稿请你参考。

作为一年级的学生能有这样的创作和构思，非常棒，潜力无限。