民国老课本专题——《老鼠的智慧》（润城师大附小 一年级 李自皎）

鼠智

群鼠聚穴中，议御猫之计，欲使猫来有所警觉，时议论者众。一鼠独曰：“必猫项系铃，行则铃鸣，吾辈闻声，得早为之备。”主议者悦，因问谁能系铃猫项者，座中莫应。故空言而不能实行，其智皆鼠智也。

老鼠的智慧

润城师大附小  一年级  李自皎

(原稿)

在一户人家，有一个老鼠洞。我就是里面的一只普通老鼠。

我们的首领说：“我们的老鼠次次被抓，我们要想个办法，我们挂个铃铛在猫的脖子上，谁敢去？”老鼠们一个也不敢出声。老鼠首领说:“你们也要想想有什么办法？”

我说：“我们每次去偷油之前，在它每次抓我们的路线那里都用鱼线挂上铃铛，猫一不小心碰到铃铛，我们就知道猫来了。”又有一只老鼠说：“也是猫抓我们的线下面挂根鱼线，上面挂个铃铛猫一碰到铃铛，铃铛一响，我们就知到猫来了。”

老鼠首领说：“这两种方法都可以，要不我们选第二种方法吧。”我很失望，首领没有选我的方法。我们就悄悄的挂铃铛，我们开始偷油，我们偷油时，猫悄悄的它碰到了我们挂的铃铛了，我们听见了，偷完油就回老鼠窝了。

老鼠们知道了，只有动脑行动，才会有好的生活。

（359字）

知了语文点评：本文灵感取材于民国老课本中的一篇文言文《鼠智》。原文的讽刺意味较大，引发读者深思。

小作者李自皎通过自己的合理想象，赋予了原文新的生命力，将这篇故事改编的生动形象富有童趣。文章的细节描写处理的不错，语言、动作、神态等，将一群可爱的老鼠展现在读者面前。文章在结尾还点明了一个道理，启发读者。

不足之处：文章内容个别之处有些语意不明，老师为你略作修改。

老鼠的智慧

(知了语文修改稿)

在一户人家，有一个老鼠洞。我就是里面的一只普通老鼠。

我们的首领说：“我们的老鼠次次被抓，我们要想个办法，我们挂个铃铛在猫的脖子上，谁敢去？”老鼠们一个也不敢出声。老鼠首领说:“你们也要想想有什么办法？”

我说：“我们每次去偷油之前，在它每次抓我们的路线那里都用鱼线挂上铃铛，猫一不小心碰到铃铛，我们就知道猫来了。”首领听了，点了点头。又有一只老鼠说：“不如我们在常常活动的区域都挂上铃铛吧，猫一碰到铃铛，铃铛一响，我们就知到猫来了。”

老鼠首领说：“这两种方法都可以，要不我们选第二种方法吧。”我很失望，首领没有选我的方法。我们就悄悄的挂铃铛。挂好铃铛后我们开始偷油。猫悄悄的走来了，却没有想到它碰到了我们挂的铃铛了，我们听见了，偷完油就回老鼠窝了。

老鼠们知道了，只有动脑行动，才会有好的生活。