名著与思维导图专题——《窗边的小豆豆》（理工大附小 二年级 罗世杰）

窗边的小豆豆（节选）

【日】黑柳彻子

 

新学校

 

已经可以清楚地看到校门了，小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校，大门是气派的混凝土柱子做成的，上面醒目地写着学校的名字。可是，这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的，而且树上还长着绿色的叶子！ 

 

“从地里面长出来的门呀。”  

小豆豆这样对妈妈说，然后，又加上一句： 

 

“肯定会越长越高，不久就比电线杆高啦！”  

 

的确，校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门，马上把头歪到一边。原来挂在大门上的写着学校名字的牌子，可能是被风吹的吧，已经歪到了一边。 

 

“巴——学——园。”  

 

小豆豆歪着头，念着牌子上的字，然后问妈妈： “‘巴’是什么意思？”  

 

正在这时，小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰，把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里，向大门里面张望。怎么会呢，真的见到了！ 

 

“妈妈！那是真的电车吗？停在校园里面呢。”  

 

的的确确，那是真正的电车，一共有六辆，但已经不再跑了，停在那里当作教室的。小豆豆觉得真像做梦一样，“电车教室”......  

 

电车的玻璃窗反射着清晨的阳光，闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮，脸颊上也焕发出快乐的光彩。

 

 

我喜欢

 

……

 

每一辆电车都非常安静，好像是第一节课刚刚开始。校园不太大，四周种满了各种各样的树木，用来作为围墙。花坛里开满了红色的黄色的花朵。

 

……

 

 

 

 

校长先生

 

小豆豆和妈妈走进房间时，房间里的男子从椅子里站了起来。

 

他的头发已经有些稀疏，前面的牙齿有的也脱落了，但脸上的气色非常好。他的个子不算高，不过肩膀和胳膊都很结实，黑色的三件套西装已经旧得有些走了形，但穿在他的

身上却显得非常整齐。

 

……

 

说完之后，小豆豆绞尽脑汁思啊想，这回却是真的找不到什么可说的了。小豆豆不禁有些伤心，这时，校长先生站了起来，用温暖的大手摸摸小豆豆的头，说:

“好了，从今天起，你就是这个学校的学生了。”

这个时候，小豆豆感到生平第次遇到了自己真正喜欢的人!因为，从小豆豆出生后直到现在，还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且，这么长的时间里，校长先生一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样，向前探着身体，专注地听着。

那时小豆豆还不会看时钟，但她也感觉到过了非常长的时间。如果她会看时间的话，-定会更加吃惊，而且也会更加感激校长先生。因为，小豆豆和妈妈到学校的时候是八点钟，在校长办公室说完话，决定让小豆豆成为这个学校的学生之后，校长先生看了一下怀表说:“啊，已经是午饭时间啦。”这就是说，先生整整听小豆豆说了四个小时的话。

无论是之前，还是这以后，再也没有一个大人这么认真地听小豆豆说话了。

 

盒饭

 

校长先生带着小豆豆，去学生们吃午饭的地方参观。校长先生告诉小豆豆，只有吃午饭的时候，大家不在电车上，而是“都集中到礼堂里”。礼堂就在刚才小豆豆上来的石头台阶上，走进去看，学生们正在吵吵嚷嚷的，忙着把桌子和椅子摆成一个大圆圈。小豆豆站在角落里看着，忽然，她拉了

拉校长先生的衣襟，问:

“别的学生到哪里去了?”

校长先生答道:

“这就是全部的学生了.”

“全部?”

小豆豆难以置信，因为，这里的学生总共也只有以前学校的一个班那么多。

“整个学校只有五十几个人吗?”

校长先生说“是啊"。小豆豆越发觉得，这个学校无论什么地方都和原来的学校不样。

大家都坐好以后，校长先生间:

“大家都把海的味道和山的味道带来了吗?”

“带来了!”

学生们纷纷打开自已盒饭的盖子。

“让我瞧瞧。”

校长先生走进桌子围成的大圆圈里，一个一个地看学生们的盒饭。学生们笑着，大声说着话，非常热闹。

“什么是“海的味道’，” 山的味道’呢?”

小豆豆非常奇怪。可是，无论如何，这所学校非常特别，非常有趣。没想到吃午饭的时间也可以这么愉快，这么令人兴奋。一想到从明天起，自己也可以坐到桌子前，让校长先生看“海的味道，山的味道”的盒饭，小豆豆心里充满了快乐，开心得真想叫起来。

正午的阳光，柔和地停留在忙着看金饭的校长先生的前膀上。