一本小说 （师大附小金江校区   五年级   陶玥嘉）

一本小说

师大附小金江校区   五年级   陶玥嘉

（原稿）

那是上一个星期发生的事。星期五下午，快要放学了，和我一起上数学课的同学因为要打扫教室所以要晚点才能去上课，就会迟到10分钟，所以她想让我留下来等她。她对我说：“陶玥嘉，你留下来等我，我就把你最喜欢的那本小说送你！”我一听， 心想：那本小说可是我梦寐以求的一本书啊，等了她，迟到一会儿就迟到一会儿吧，关键是那本小说......于是，我答应了她。

为了使她快点打扫完卫生，我让她扫地，我来拖地，拖完地以后，她擦桌子，我挪桌子，挪完以后，我帮她整理劳动工具，她就去倒垃圾......最后终于大功告成了，而我累得满头大汗，我又想想那本小说，觉得这么做也值得。我帮她拿上书包一起飞奔到数学教室，到数学教室后，我跟她说:“小说呢？你要给我的小说呢？”她大笑起来，笑得没完没了，笑完后对我说：“那本小说我上个月就送人了。”

我气愤极了，决定再也不等她了。

我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一本小说。小孩子是可以批评的，小孩子是可以责怪的，但小孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。

我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么？

（498字）

知了语文点评：成长是件令人高兴的事情，然而促成成长的事件，却不一定令人高兴。小作者选取生活中的小事，以“欺骗”为主题，沉重诉说自己的成长艰辛。当自己对幸福的憧憬被谎言打碎，也引起了读者对“承诺”的反思。文章思路清晰，但在细节描写上有所欠缺，前后内容中的心理活动描写需要有所补充，形成反差。老师做了批注修改，请你仔细参考。

一本小说

（知了语文批注修改稿）

那是上一个星期发生的事。星期五下午放学后，和往常一样，我和好友要一起去上数学补习班，可是当天轮到好友值日。时间原因，我本打算先走一步，可好友却希望我可以等她一起。我感到为难，因为这样我们将会上课迟到。没想到好友却快要放学了，和我一起上数学课的同学因为要打扫教室所以要晚点才能去上课，就会迟到10分钟，所以她想让我留下来等她。她对我说：“陶玥嘉，你留下来等我，我就把你最喜欢的那本小说送你！”我一听，心想：那本小说可是我梦寐以求的一本书啊，其中的内容对我有太大的吸引力，我一直想要珍藏它。或许一本书并不算什么，但对于当时的我来说，能得到它就是最大的幸福和满足。想到这里，我决定等她，为了得到那本小说，等了她，迟到一会儿就迟到一会儿吧，关键是那本小说......于是，我答应了她。（补充细节，特别是心理描写）

为了使她快点打扫完卫生，我主动帮忙，让她扫地，我来拖地，拖完地以后，她擦桌子，我挪桌子，挪完以后，我又帮她整理劳动工具，她就去倒垃圾......最后终于大功告成了，而我累得满头大汗。我又想想那本小说，觉得这么做也值得自己付出劳动，便能得偿所愿，也是件甜蜜的事。我仿佛已经看到那本小说在对我招手了。（注意前后文衔接）

（另起一段）因为赶时间，我暂时按捺住心中的期待，和她一起我帮她拿上书包一起飞奔到数学教室，刚好赶上了上课，并没有迟到。一堂课下来，我并没有听到多少，一心只想着那本小说。好不容易挨到了下课。到数学教室后，我跟她说:“小说呢？你要给我的小说呢？”她愣了一下，大笑起来，笑得没完没了，笑完后对我说：“那本小说我上个月就送人了。我骗你的，要不这么说，你怎么会等我？”（心理描写需要补充）

我气愤极了，绝望的感觉一下子涨满了我的内心。我突然感到心累，看着眼前的好友，决定再也不等相信她了。

我长大了，每逢看见“欺骗”这个词，总是马上联想起那一本小说。小孩子是可以批评的，小孩子是可以责怪的，但小孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深重的伤害。

我们已经长大成人，可所有的大人不都是从孩童时代走来的么？