人生自有诗意 (海贝小学   四年级   余栩韬)

中国是一个爱诗的国度，中国人是一个爱诗的民族。我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里，依然可以找到今天我们所渴望的生活的样子。青青子衿，悠悠我心，那是一份相思；执子之手，与子偕老，那是一份承诺；如切如磋，如琢如磨，那是一份修为；靡不有初，鲜克有终，那是一份告诫。这世世代代相传的精神财富，早已融入了我们的血脉里，塑造着我们的容貌，淬炼着我们的思想，那今天就让我们在知了语文的课堂上，去追寻这些民族的文化基因，去拥抱那最美的诗和远方。

人生自有诗意

海贝小学   四年级   余栩韬

（原稿）

一个人可以不当诗人，但人生要有诗意。

当我想起黑龙湾的枫树时，想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。看见树便想起“碧绿装成一树高，万条垂下绿丝绦”。看见小船在河中采莲子时想起了“小娃撑小艇，偷采白莲回”。看到冬天鹅毛大雪，松树上戴着一顶白帽子时想起了“大雪压青松，青松挺且直。”（增加：天地万物饱含诗情画意。）

当我想起青青草原上的牛羊想起了“风吹草地见牛羊”。想起河豚在春天的水里跳跃，让我想起了“萎蒿满地芦牙短，正是河豚欲上时”。当我想到燕子在空中飞行时想到了“泥融飞燕子（旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家）”。鸳鸯正在沙子里睡美梦时，让我想到了“沙暖睡鸳鸯。”（增加：自然生灵也诗意盎然。）

新的学期到了，让我们且将新火试新茶，诗酒趁年华。

（285字）

知了语文点评：文章选取的诗句恰当，但是缺乏语言的美感，要注意语句的衔接，此外平时多积累诗词，加深对诗词的理解，对你的写作也有帮助；批注可供参考。