委屈 （桥光实验学校  六年级  张宇昶）

委屈

桥光实验学校  六年级  张宇昶

（原稿）

委屈就如同心里的一块阴影，一块抹不去的烙印，回忆起那件事，我的眼里就溢满泪水……

记得一次习作，我写的蛮不错，自我感觉良好。第二天一早，我到了教室，一个同学就告诉我：“快去办公室，老师找你呢。”我一下子就很高兴，心里想着：老师肯定要好好表扬我，谁让我平常作文写不好，昨天却写得蛮不错呢。我一蹦一跳的来到了办公室，一进去，这气氛就不对劲，我就开始紧张起来，老师一坐下就对我说：“张宇昶，昨天写的作文是抄哪里的？你根本不可能写出那么好的作文，你爱抄，信不信给你抄十遍。”我立刻紧张起来，对老师就说：“我没有抄呀。”老师见我声音很小，就对我说：“你说你不是抄的，我不信，拿出证据来。”我急了说：“你凭什么说我是抄的，拿证据出来。”老师见我用这种语气对她说话，就骂道：“你就是抄的，赶紧上去，把这篇文章抄十遍去。”我从办公室出来委屈极了，躲在学校一角痛哭了一场。

从那天开始，我便下定决心好好学习作文，写出好文章，不再让老师怀疑自己了，不让这种委屈再发生了。同时，我也希望老师多多相信学生。

（445字）

知了语文点评：文章不错！有进步！选材可以，内容处理恰当；情节完整，细节描写生动到位；开篇运用比喻的修辞手法，设置悬念，引出下文；结尾很好的进行了总结；

文章可原稿上传！

委屈

（知了语文批注修改稿）

委屈就如同心里的一块阴影，一块抹不去的烙印，回忆起那件事，我的眼里就溢满泪水……（开篇运用比喻修辞，好！）

记得一次习作，我写的蛮不错，自我感觉良好。第二天一早，我到了教室，一个同学就告诉我：“快去办公室，老师找你呢。”我一下子就很高兴，心里想着：老师肯定要好好表扬我，谁让我平常作文写不好，昨天却写得蛮不错呢。

我一蹦一跳的来到了办公室，一进去，这气氛就不对劲，我就开始紧张起来，老师一坐下就对我说：“张宇昶，昨天写的作文是抄哪里的？你根本不可能写出那么好的作文，你爱抄，信不信给你抄十遍。”我立刻紧张起来，对老师就说：“我没有抄呀。”老师见我声音很小，就对我说：“你说你不是抄的，我不信，拿出证据来。”我急了说：“你凭什么说我是抄的，拿证据出来。”老师见我用这种语气对她说话，就骂道：“你就是抄的，赶紧上去，把这篇文章抄十遍去。”

我从办公室出来委屈极了，躲在学校一角痛哭了一场。

从那天开始，我便下定决心好好学习作文，写出好文章，不再让老师怀疑自己了，不让这种委屈再发生了。同时，我也希望老师多多相信学生。（好！）