正义终将胜利 (昆五中  初一  傅胤恺）

正义终将胜利

昆五中  初一  傅胤恺

（原稿）

我不由得停住了脚步，只见小胖面红耳赤，眼泪含含的站在潘君与和君面前，他俩正用手指着他的鼻子说什么。

我上前一大步就把他们三个开，我先问小胖发生了什么，他便用手袖擦了擦眼泪，委屈的说：“我正在和王君闹这玩儿过了一会儿，和君和潘君就走上前来打我，董君把我的书包翻了一遍，说是班主任的命令，还把我的书包藏了起来。”我听完他的话后，有一些愤怒，另一位同学也冲了上来为小胖辩护。由于双方都在推卸责任，我也束手无策，最终在班主任进教室的那一刻，我和那位同学一起站了起来，异口同声的说：“潘君和和君欺负小胖，之后潘君、和君和董君受到了惩罚。

这又使我想起了另一件事。

这一天早上我正在教室里的多媒体旁边行走，只见董君（上文的那位同学），蹦蹦跳跳的来到了睡神前面，拿起他的文具盒和修正带，向他脑门啪地一砸，我便左手立刻攥紧拳头一拳打在他头上，他便站了起来瞪着我，这时睡神忍着疼痛把修正带砸了回来，砸在了董君手臂上，修正带掉在地上碎了，另一位同学也冲了上来，我向董君吼道：“你打他干嘛？”那位同学也说：“对呀，你打他干嘛？”他一看形势不利，便一溜烟跑了，我就上前去安慰睡神去了。

父亲告诉我，如果你要伸张正义，你必须手上有力，还要足够小心谨慎，既不能打伤对方或误伤对方，也得让他知道你自己不是好惹的。

（543字）

知了语文点评：文章选材不错，但是在内容处理上，可以将记叙文的形式，改为议论文；你的全文构思是通过自己保护弱小同学，杜绝校园欺凌展开的，那么在后文进行的联想的时候，就可以把社会时事新闻加入其中，替换同类的选材会更好；此外，前文“潘君、和君、董君……”太绕了，看得读者很晕，分不清主次，以后写作要么具体化，要么就虚化统称为“一群人、几个人”等；

批注修改稿可供参考。

正义终将胜利

（知了语文批注修改稿）

我不由得停住了脚步，只见小胖面红耳赤，眼泪含含的站在潘君与和君面前，他俩正用手指着他的鼻子说什么。

我上前一大步就把他们三个开，我先问小胖发生了什么，他便用手袖擦了擦眼泪，委屈的说：“我正在和王君闹这玩儿过了一会儿，和君和潘君就走上前来打我，董君把我的书包翻了一遍，说是班主任的命令，还把我的书包藏了起来。”我听完他的话后，有一些愤怒，另一位同学也冲了上来为小胖辩护。由于双方都在推卸责任，我也束手无策，最终在班主任进教室的那一刻，我和那位同学一起站了起来，异口同声的说：“潘君和和君欺负小胖，之后潘君、和君和董君受到了惩罚。

这又使我想起了另一件事。

这一天早上我正在教室里的多媒体旁边行走，只见董君（上文的那位同学），蹦蹦跳跳的来到了睡神前面，拿起他的文具盒和修正带，向他脑门啪地一砸，我便左手立刻攥紧拳头一拳打在他头上，他便站了起来瞪着我，这时睡神忍着疼痛把修正带砸了回来，砸在了董君手臂上，修正带掉在地上碎了，另一位同学也冲了上来，我向董君吼道：“你打他干嘛？”那位同学也说：“对呀，你打他干嘛？”他一看形势不利，便一溜烟跑了，我就上前去安慰睡神去了。（同类选材，建议删改）

（前段时间，一所小学中发生了一出惨案。一个父亲因为女儿在学校遭到同班男生的多次的欺负，并且沟通无果之后，一气之下将男生捅伤了，最终不治身亡。这不得不引起我们的思考：为何学生之间的一些小小的摩擦，最终演变成了一场悲剧？如果女孩在受到欺负的时候，同班同学能站出来帮助她，给予她关心和安慰，那么我想这一切都不会发生。）

父亲告诉我，如果你要伸张正义，你必须手上有力，还要足够小心谨慎，既不能打伤对方或误伤对方，也得让他知道你自己不是好惹的。杜绝校园欺凌，保护弱者，正义终将胜利。