鹬蚌合作重获自由 (明通小学 二年级 孔崟皓)

鹬蚌合作重获自由

明通小学 二年级 孔崟皓

（原稿）

鹬蚌相持不下，谁也不肯让谁，就在这时，躲在草丛后面的渔翁冲了过来，把它俩都抓住了。

鹬和蚌先是大吃一惊，然后又不以为然，继续吵了起来。

渔翁把它俩带回家时，把它们关在了一个竹笼里，然后就去准备开水，调料，火……

鹬和蚌到现在才明白事情的严重性，开始互相道歉：“对不起，我不应该来啄你，不然，你也不会落到渔夫的手里。”鹬说。“别说了，都是我不好，如果我放过你，我俩也不至于成这样。”蚌说。

鹬说：“我知道该怎么办！趁现在渔夫还在取火，你先把竹笼咬烂，然后你带着我飞出去就行了！”

“好，就这么办！”鹬说着，就咬烂了竹笼，带着蚌飞了出去。

它们再次来到易水边，吹起了牛：“以后我们当好兄弟吧！”鹬说。“好啊！”蚌同意了。

再次来到易水边，感觉和刚才截然不同啊，鹬又说。

“是啊，这里又那么好的环境，自由的乐趣，我终于感受到了！”蚌说。

从此，鹬和蚌在易水过着无忧无虑、自由自在的美好生活。

（391字）

知了语文点评：好文章！在你丰富的想象力下，这篇文章读起来就像是一个完整的小故事；情节完整，内容饱满，无论是情节构思还是字数都远超出二年级的水平；好词佳句的使用，增加了文章语言的美感；注意写作时使用书面表达；

文章可原稿上传！

鹬蚌合作重获自由

（知了语文批注修改稿）

鹬蚌相持不下，谁也不肯让谁，就在这时，躲在草丛后面的渔翁冲了过来，把它俩都抓住了。

鹬和蚌先是大吃一惊，然后又不以为然，继续吵了起来。

渔翁把它俩带回家时，把它们关在了一个竹笼里，然后就去准备开水，调料，火……

鹬和蚌到现在才明白事情的严重性，开始互相道歉：“对不起，我不应该来啄你，不然，你也不会落到渔夫的手里。”鹬说。“别说了，都是我不好，如果我放过你，我俩也不至于成这样。”蚌说。（语言描写好）

鹬说：“我知道该怎么办！趁现在渔夫还在取火，你先把竹笼咬烂，然后你带着我飞出去就行了！”

“好，就这么办！”鹬说着，就咬烂了竹笼，带着蚌飞了出去。

它们再次来到易水边，吹起了牛（不要用方言，改为：欣赏着美景，开始聊天。）：“以后我们当好兄弟吧！”鹬说。“好啊！”蚌同意了。

再次来到易水边，感觉和刚才截然不同啊，鹬又说。

“是啊，这里又那么好的环境，自由的乐趣，我终于感受到了！”蚌说。

从此，鹬和蚌在易水过着无忧无虑、自由自在的美好生活。（好！）