踏花归来马蹄香 (明通小学 四年级 邹林娜）
踏花归来马蹄香
明通小学 四年级 邹林娜
（原稿）
我是生活在宋代的宋徽宗统治年代的以为青年。从小就与宋徽宗一样喜爱画画，心里总期盼着有一天能在他的绘画考试里一举夺魁，成为他身边的一位画家。于是，我在了梦想的起跑线上开始奔跑。
一次，我正在市区内一边踱步，一边思考着对一幅名画该如何去分析被人长处，好取自己之不足。突然，耳边传来一阵哄闹声，我抬头目光望向声音传来的地方：只见一群人围着一堵墙站成一圈，一些与我相差不大的几位青年匆匆跑来，也都在往里挤，还不时伸长脖子使劲往墙那看，视乎很急切。由于好奇，我不停的往里挤，想看个究竟，墙离我越来越近，最后，一张皇榜，就映入我的眼帘，上面是宋徽宗要举行绘画考试了，有能之人都可参加，明天寅时在大殿内考。
我此时兴奋不已，挤出人群就往家跑，还大声喊着：“我终于可以参加考核哩！”
- 我准时来到大殿，大部分考生都一入座，我也坐下，此时的殿堂热闹不已，有的骄傲的对旁边的说：“我这回肯定会一鸣惊人的，怎么样，其实嘛，这回考试不会太难。”有的呈现出无限的紧张，用拳头不停的打着大腿，有的则讽刺其他考生说：“就凭你的画功，也想来参加考试，真是笑话！”我想，令尊大人应该会对你大大失望吧！
我此时有兴奋有担心，心里默默祈祷着平时的努力能带给我好运。
这时，宋徽宗坐在了龙椅上，清了清嗓子，全场顿时鸦雀无声，他说：“各位，一定都是艺术界的绘画高手吧，朕今天真是高兴与各位才子在这金碧辉煌的大殿相聚。在朕多年绘画经验看来，画功很重要，但只会画，却没有对画的认知能力，那就是罔殆了，所以，今个儿我们的题目为......”所有考生都鼓大眼睛，屏住呼吸，等待着皇帝的题目，“踏花归来马蹄香！”这话一出口，所有人都呆住了，炫耀的那两位少年羞愧的低下了头，他们都摸不着头脑，此时，我脑中也空白一片，只见着有些人战战兢兢拿起笔，哆哆嗦嗦的开始画，我望着窗外想着考题：题目中要理解的应该就是“看花” 可以散发出幽淡的清香，可“马蹄香”，我不可能捆朵花在马蹄上，不符合实际，可又如何表达呢？
空中几只蝴蝶飞入了我的目光，我灵机一闪，对呀！如果花香蝴蝶与蜜蜂就多，他们可以代表花呀！于是我提笔就画，一个时辰，我就完成了作品：一匹奔驰的骏马，杂乱的鬃毛在风中飞扬，蹄边几只蝴蝶在翩翩起舞，考试时间已到，那几位对自己赞不绝口的考生作品早已被宋徽宗撕了个粉碎，他每看一个都斜着眼，摇摇头，眉头紧锁，丢到一边，当愤怒的拿过我的画时，他眼睛一瞪，嘴巴慢慢向上一提，哈哈大笑：“佳作，佳作！重赏！你以后就待在我的身边当画家吧！”我心中大喜，心里高呼：我的梦想成真啦！我终于成了宋徽宗身边的一位画家了！
宋徽宗开始对考生进行总结：“各位，朕不是看不上你们的画技，每个人有个画的特点。你们缺乏想象，遇到此题，该想想用什么代替此物，才能有更大成就，希望来年考试能有更好的画作。”
（1151字）
知了语文点评：好文章！无论是行文还是构思都一气呵成，读完令人唇齿留香；情节完整，内容饱满，字数更是达到了一千多字；细节描写十分细腻，对人物动作和心理的刻画生动，细致入微；好词佳句的使用，使文章文采斐然，语言优美；
文章可原稿上传！
踏花归来马蹄香
（知了语文批注修改稿）
我是生活在宋代的宋徽宗统治年代的以为青年。从小就与宋徽宗一样喜爱画画，心里总期盼着有一天能在他的绘画考试里一举夺魁，成为他身边的一位画家。于是，我在了梦想的起跑线上开始奔跑。
一次，我正在市区内一边踱步，一边思考着对一幅名画该如何去分析被人长处，好取自己之不足。突然，耳边传来一阵哄闹声，我抬头目光望向声音传来的地方：只见一群人围着一堵墙站成一圈，一些与我相差不大的几位青年匆匆跑来，也都在往里挤，还不时伸长脖子使劲往墙那看，视乎很急切。由于好奇，我不停的往里挤，想看个究竟，墙离我越来越近，最后，一张皇榜，就映入我的眼帘，上面是宋徽宗要举行绘画考试了，有能之人都可参加，明天寅时在大殿内考。
我此时兴奋不已，挤出人群就往家跑，还大声喊着：“我终于可以参加考核哩！”
第二天，我准时来到大殿，大部分考生都一入座，我也坐下，此时的殿堂热闹不已，有的骄傲的对旁边的说：“我这回肯定会一鸣惊人的，怎么样，其实嘛，这回考试不会太难。”有的呈现出无限的紧张，用拳头不停的打着大腿，有的则讽刺其他考生说：“就凭你的画功，也想来参加考试，真是笑话！”我想，令尊大人应该会对你大大失望吧！
我此时有兴奋有担心，心里默默祈祷着平时的努力能带给我好运。
这时，宋徽宗坐在了龙椅上，清了清嗓子，全场顿时鸦雀无声，他说：“各位，一定都是艺术界的绘画高手吧，朕今天真是高兴与各位才子在这金碧辉煌的大殿相聚。在朕多年绘画经验看来，画功很重要，但只会画，却没有对画的认知能力，那就是罔殆了，所以，今个儿我们的题目为......”所有考生都鼓大眼睛，屏住呼吸，等待着皇帝的题目，“踏花归来马蹄香！”这话一出口，所有人都呆住了，炫耀的那两位少年羞愧的低下了头，他们都摸不着头脑，此时，我脑中也空白一片，只见着有些人战战兢兢拿起笔，哆哆嗦嗦的开始画，我望着窗外想着考题：题目中要理解的应该就是“看花” 可以散发出幽淡的清香，可“马蹄香”，我不可能捆朵花在马蹄上，不符合实际，可又如何表达呢？（细节描写细腻生动！）
空中几只蝴蝶飞入了我的目光，我灵机一闪，对呀！如果花香蝴蝶与蜜蜂就多，他们可以代表花呀！于是我提笔就画，一个时辰，我就完成了作品：一匹奔驰的骏马，杂乱的鬃毛在风中飞扬，蹄边几只蝴蝶在翩翩起舞，考试时间已到，那几位对自己赞不绝口的考生作品早已被宋徽宗撕了个粉碎，他每看一个都斜着眼，摇摇头，眉头紧锁，丢到一边，当愤怒的拿过我的画时，他眼睛一瞪，嘴巴慢慢向上一提，哈哈大笑：“佳作，佳作！重赏！你以后就待在我的身边当画家吧！”我心中大喜，心里高呼：我的梦想成真啦！我终于成了宋徽宗身边的一位画家了！
宋徽宗开始对考生进行总结：“各位，朕不是看不上你们的画技，每个人有个画的特点。你们缺乏想象，遇到此题，该想想用什么代替此物，才能有更大成就，希望来年考试能有更好的画作。”
