踏花归来马蹄香 (江滨小学  四年级  满馨意)

踏花归来马蹄香

江滨小学  四年级  满馨意

（原稿）

此时，是宋徽宗·赵佶统治王朝的时代。

这一天，宋徽宗游心大发，来到一匹高头大马前，拉住缰绳，飞身上马，那高头大马前蹄腾空，扬鬓嘶鸣，跑了出去......

当宋徽宗回来后，向各位画师提出要考试，一开始，各位画师们摩拳擦掌，跃跃欲试，但当各位画师进入考场，知道题目时，他们一个个是满面苍白，汗流浃背，如果我是宋徽宗一定会大失所望的。

而这时，其中一位考生知道题目为：踏花归来马蹄香，像掉进了蜜糖罐里，无法自拔，拿起笔又是描，又是涂的，宋徽宗的眼光像被一股强磁力吸引住了一样，在那位考生上看了许久，摇摇头，眉间有一丝伤感。又瞥见另一位考生虽没有像那位画师一般粗鲁的又涂又描，但他的身子坐的笔直，画笔在纸上十分轻巧的下笔描边，自然也是这群考生中一个十分特别的。宋徽宗的眼光又被一股强大的磁力吸引了过去，也在这位画师身上停留了许久，眉间的那一丝伤感已变为兴奋，眼光激动，让人看了十分可怕。

终于，那柱香烧完了，考试结束了，画师们一个个满面苍白，只有其中那两位特别的画师，满面红光，出了考场，别的画师一阵叹息，发出了“天呐”叹气。

而此时的宋徽宗可谓是大发雷霆，看这些画，要么撕，要么扔。身体抖的如同一台破碎机工作，眼睛红的像火在炙烤人心。独独只留下了二幅画，但宋徽宗却将一幅画扔了，扔了那位急于画画，粗鲁画画考生的画纸。

留下的那幅在纸上画了一匹高头大马的蹄下有几只蝴蝶飞舞。

这正是宋徽宗心目中的“踏花归来马蹄香”！

（599字）

知了语文点评：文章不错，情节构思完整，内容较饱满，细节描写生动到位，尤其是高级四字词汇和比喻的修辞手法的利用，增加了文章语言的美感，使文章文采斐然；但是后部分的细节可稍加完善，比如：很好奇最后被扔掉的那幅画是什么内容呢？

此外，若要精益求精，后文不建议出现两位画师，影响主要人物。

批注稿可供参考。

踏花归来马蹄香

（知了语文批注修改稿）

此时，是宋徽宗·赵佶统治王朝的时代。

这一天，宋徽宗游心大发，来到一匹高头大马前，拉住缰绳，飞身上马，那高头大马前蹄腾空，扬鬓嘶鸣，跑了出去......

当宋徽宗回来后，向各位画师提出要考试，一开始，各位画师们摩拳擦掌，跃跃欲试，但当各位画师进入考场，知道题目时，他们一个个是满面苍白，汗流浃背，如果我是宋徽宗一定会大失所望的。

而这时，其中一位考生知道题目为：踏花归来马蹄香，像掉进了蜜糖罐里，无法自拔，拿起笔又是描，又是涂的，宋徽宗的眼光像被一股强磁力吸引住了一样，在那位考生上看了许久，摇摇头，眉间有一丝伤感。又瞥见另一位考生虽没有像那位画师一般粗鲁的又涂又描，但他的身子坐的笔直，画笔在纸上十分轻巧的下笔描边，自然也是这群考生中一个十分特别的。宋徽宗的眼光又被一股强大的磁力吸引了过去，也在这位画师身上停留了许久，眉间的那一丝伤感已变为兴奋，眼光激动，让人看了十分可怕。

终于，那柱香烧完了，考试结束了，画师们一个个满面苍白，只有其中那两位特别的画师，满面红光，出了考场，别的画师一阵叹息，发出了“天呐”叹气。

而此时的宋徽宗可谓是大发雷霆，看这些画，要么撕，要么扔。身体抖的如同一台破碎机工作，眼睛红的像火在炙烤人心。独独只留下了二幅画，但宋徽宗却将一幅画扔了，扔了那位急于画画，粗鲁画画考生的画纸。原来那张画上画的是一匹马在花海中奔驰，自然达不到宋徽宗的要求了。

留下的那幅在纸上画了一匹高头大马的蹄下有几只蝴蝶飞舞。简单的画面，却完美的诠释了“香”字，实在是令人拍案叫绝。

这正是宋徽宗心目中的“踏花归来马蹄香”！