时间银行 （明通小学 四年级 沈林锋）

时间银行

明通小学 四年级 沈林锋

（原稿）

今天老师又布置了一大堆作业，又没时间去看书了。出了学校，我一直抱怨着。这时候，身旁出现了一个穿着黑色制服的人。那个穿着制服的人对我说：“听说你们老师布置的作业太多了，没时间做自己想做的事情。”我说：“对呀。”那个男人问我：“那么，你想不想要多余的时间啊？如果有多余的时间，不久可以做你想做的事情了吗？”他问。我说：“好吧，不过怎么实现呢？”他说：“你和我来吧。”

我和他走了好长的一段路，带着我到了一个金碧辉煌的地方，只是，那里又很多突出的黄金管子，门前高挂着一块牌匾，上满写着：时间银行。他问：“你想向未来的哪一天借时间？”突然，一个管子里射出了一丝光芒，那丝光芒被映到了对面的一堵用玉石做的墙上，那墙上就显现出了一些文字和图案，这些文字和图案表示了我可以租借的时间。那个人对我说：“这些是你可以借的时间，你想借哪天的时间呀？”我想：我还是不借时间了吧，因为借了时间还要还，而且我现在也有时间去看书、去骑单车、去做我想做的事情了。正是因为我合理安排了时间，才可以享受现在的生活，不用去借时间。于是我没有借。

（471字）

知了语文点评：文章构思独特，情节设置出人预料，可见你是一个理性、珍惜时间的孩子；脱离了千篇一律的借时间而后悔，文章立意独特，在内容处理上，细节描写较细腻，尤其是对话描写十分的精彩；此外，要注意在结尾点明道理，升华主旨；划分文章段落；

批注修改稿可供参考。

时间银行

（知了语文批注修改稿）

今天老师又布置了一大堆作业，又没时间去看书了。

出了学校，我一直抱怨着。这时候，身旁出现了一个穿着黑色制服的人。那个穿着制服的人对我说：“听说你们老师布置的作业太多了，没时间做自己想做的事情。”我说：“对呀。”那个男人问我：“那么，你想不想要多余的时间啊？如果有多余的时间，不仅可以做你想做的事情了吗？”他问。我说：“好吧，不过怎么实现呢？”他说：“你和我来吧。”

我和他走了好长的一段路，带着我到了一个金碧辉煌的地方，只是，那里有很多突出的黄金管子，门前高挂着一块牌匾，上满写着：时间银行。他问：“你想向未来的哪一天借时间？”突然，一个管子里射出了一丝光芒，那丝光芒被映到了对面的一堵用玉石做的墙上，那墙上就显现出了一些文字和图案，这些文字和图案表示了我可以租借的时间。那个人对我说：“这些是你可以借的时间，你想借哪天的时间呀？”我想：“我还是不借时间了吧，因为借了时间还要还，而且我现在也有时间去看书、去骑单车、去做我想做的事情了。”正是因为我合理安排了时间，才可以享受现在的生活，不用去借时间。

于是我没有借。（点明道理，升华主题）只要珍惜时间，时间永远都是够用的。