时间银行 (育红小学 三年级 单楚珺)

时间银行

育红小学 三年级 单楚珺

（原稿）

望着墙上的时钟，我不禁感慨：时间太少了，每天都不够用。大把大把的时间都用来上课，写作业，都要累死了。没有时间去做自己喜欢的事情，真难受！

又到星期一了，这不是才到星期五吗？怎么不给我时间去做自己的事了，时间你过慢点好不好嘛！我伤心地哭了起来。放学了，学习终于要过去了，但是看到沉重的书包，心里想：呜......呜......呜，又要写作业了。天哪！在路上，一位瘦瘦的男孩说：“你是不是时间不够啊！”“是呀，你要干什么？”我害怕地回答。“我是时间银行的出纳员，你可以找我借时间呀。”“时间银行在哪里？”我好奇地问。“我带你去一个通道，就可以找到了。”我又问：“怎么借时间？”“借时间就像借钱。你要把少年、青年、中年、老年这几个阶段的时间用在你需要的阶段，而那个阶段的时间就会少，而你需要的就会多，并且要负起利息。”“那如果不还呢？”“那只能从寿命的时间减少，这就还清了。”

我一想也对，那我就借一些吧！小男孩带去了一个像银河系般的地方，太美了！在银行里，出纳员带我来到借时间的地方。出纳员拿了一张表，来到我面前，我要借10小时。又问我用不用再加，我说再借2小时，一共12小时，问我在哪一个阶段借哪一个阶段还。我说：“少年借，中年还。”“那利息就是一天。”“好的。”又印手印，又签字，终于成交了，我开心的离开。没想到时间的确变多了，我用这些时间，玩手机看电视和做喜欢的事。

用时间画画，后来我又去借时间了，这次我借了5小时，少年借，青年还。利息是10小时，成交了，我开心了，又回家做这些事了。我一天一天的借，在每一个阶段都借了一些时间。要还一年的时间。

要到时间了，明明可以和儿女享天伦之乐，也可以考上好的大学，也可以分享女儿的孝顺，还可以和老公一起浪漫的生活，可不能了，只好跟时间银行走了。

这个科幻作品告诉我们：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。时光去匆匆，我们要珍惜时间。（787字）

知了语文点评：一篇佳作！文章想象力丰富，构思巧妙，情节完整，内容饱满，思路清晰，行文如流水，一气呵成；细节处理也不错，结尾点明的道理升华了文章主题，发人深省；只要稍加完善个别语句即可；

批注稿可供参考。

时间银行

（知了语文批注修改稿）

望着墙上的时钟，我不禁感慨：时间太少了，每天都不够用。大把大把的时间都用来上课，写作业，都要累死了。没有时间去做自己喜欢的事情，真难受！

又到星期一了，这不是才到星期五吗？怎么不给我时间去做自己的事了，时间你过慢点好不好嘛！我伤心地哭了起来。放学了，学习终于要过去了，但是看到沉重的书包，心里想：呜......呜......呜，又要写作业了。

天哪！在路上，一位瘦瘦的男孩说：“你是不是时间不够啊！”“是呀，你要干什么？”我害怕地回答。“我是时间银行的出纳员，你可以找我借时间呀。”“时间银行在哪里？”我好奇地问。“我带你去一个通道，就可以找到了。”我又问：“怎么借时间？”“借时间就像借钱。你要把少年、青年、中年、老年这几个阶段的时间用在你需要的阶段，而那个阶段的时间就会少，而你需要的就会多，并且要负起利息。”“那如果不还呢？”“那只能从寿命的时间减少，这就还清了。”

我一想也对，那我就借一些吧！小男孩带去了一个像银河系般的地方，太美了！在银行里，出纳员带我来到借时间的地方。出纳员拿了一张表，来到我面前，我要借10小时。又问我用不用再加，我说再借2小时，一共12小时，问我在哪一个阶段借哪一个阶段还。我说：“少年借，中年还。”“那利息就是一天。”“好的。”又印手印，又签字，终于成交了，我开心的离开。没想到时间的确变多了，我用这些时间，玩手机看电视和做喜欢的事。

用时间画画，后来我又去借时间了，这次我借了5小时，少年借，青年还。利息是10小时，成交了，我开心了，又回家做这些事了。我一天一天的借，在每一个阶段都借了一些时间。要还一年的时间。

要还时间了，明明可以和儿女享天伦之乐，也可以考上好的大学，也可以分享女儿的孝顺，还可以和老公一起浪漫的生活，（调整一下逻辑顺序：明明可以和老公一起浪漫的生活，还可以和儿女享天伦之乐。）可不能了，只好跟时间银行走了。

这个科幻作品告诉我们（我明白了）：一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。时光去匆匆，我们要珍惜时间。（点明道理，好！）