墨子间诂（财大附小  三年级  王玥）

墨子间诂

财大附小  三年级  王玥

（原稿）

这天，子禽问墨子:“多说话有好处吗？”可墨子静默片刻后说道:“今晚在田野里找我。”

吃过了晚饭后，他们来到了田野。抬头一看，月亮挂在了天空，星星也洒满了夜空。他们继续向前走，就听见了虫鸣，青蛙叫。“呱呱，呱呱，呱呱，呱呱......”青蛙在荷叶上唱歌。“叽叽，叽叽，叽叽，叽叽......”田鼠在草丛里叫着。“斯斯，斯斯，斯斯，斯斯嘶嘶，嘶嘶，嘶嘶，嘶嘶......”那里有只蛇在叫。这可真像一场小型音乐会呀。

但过了一会儿，子禽听着听着就觉得很烦，因为只有一个频率。他就和墨子说:“师父，我们先回去吧，这里太吵了！”可墨子说：再等等吧！”

这一等，时间就可久了。太阳升了起来，这声音终于没有了动物们也早已安静。

走回了学堂，墨子就问道:“子禽你知道答案了吗？”“知道了。”于是，墨子就讲了起来:“虾蟆蛙蝇，日夜恒鸣，口干舌擗，然而不听，蛤蟆、青蛙，从早叫到晚，口干舌燥，但是它们没有人去理会不管。但是早晨的鸡叫就不同了，因为说话是一门艺术，要在适当的时候发出适当的声音，不要随便发言呀不在于说得多、声音大，而要在适当时发声，效力永远胜过无谓的鼓噪。”

（489字）

知了语文点评：墨子是墨家学说的创立者。墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“天志”“明鬼”“非命”“非乐”“节葬”“节用”等观点，创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。战国时期的百家争鸣，有“非儒即墨”之称。《墨子间诂》就是一篇以墨子及其弟子子禽为主角的故事，它向我们阐明了一个简单而朴素的道理，语言的核心作用在于表达与交流，所以我们说话时首先考虑的应该是是否准确，要言简意赅。

文章语言生动丰富，生活气息浓厚，需要注意的是文章角色形象的刻画不够生动，同时文章主题没有清晰明确，有错别字出现。