墨子间诂（师大附小金江校区  四年级  尹清）

墨子间诂

师大附小金江校区  四年级  尹清

（原稿）

有一天墨子的学生子禽问墨子:“多说话有好处吗？”墨子捋了捋胡子，微微皱眉，摇头晃脑，慢慢地说慢条斯理地答道:“傍晚你到田埂边等我。//于是子禽照做了，天黑的时候墨子才来，夜晚一片黑，天上的月亮散发着柔和的光，星星星星点点眨巴着眼睛。田野里传来了一片嘈杂的声响，有“呱呱呱”的叫声，有“知了知了”的叫声，还有很多叫声。一开始子禽和墨子还很新奇，因为这些动物的叫声很响亮，可是过了一会儿子禽就不耐烦了，他说:“老师，我们回去吧，这些动物的叫声太没有节奏了，而且还没有音韵，一点都不好听。”墨子说:“再等会儿吧，一会儿你就知道多说话有没有好处了。”子禽为了解答，只好继续跟着自己的老师，他越听越烦躁，越听越烦躁，可是墨子还是一脸平静地慢慢悠悠的走着，子禽听不耐烦了，又把耳朵捂起来，可叫声还接连不断像流水般涌进他的耳朵。

终于太阳出来了，那些叫地得口干舌燥的动物们都渐渐停止了叫声安静，突然，一声清脆的“喔”声叫醒了人们，他们都起来耕作，太阳也出来了，这时子禽才醒悟过来:“说话是门艺术，只有在合适的时候发声才是真正的艺术，和大声说话时不同的说话的多少无关。”

（500字）

知了语文点评：墨子是墨家学说的创立者。墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“天志”“明鬼”“非命”“非乐”“节葬”“节用”等观点，创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。战国时期的百家争鸣，有“非儒即墨”之称。《墨子间诂》就是一篇以墨子及其弟子子禽为主角的故事，它向我们阐明了一个简单而朴素的道理，语言的核心作用在于表达与交流，所以我们说话时首先考虑的应该是是否准确，要言简意赅。

这篇作文的主要特色是叙述具体，描写生动，需要注意的是文章段落不够合理。