我们要第一（昆明湖小学 二年级 杨博程）
我们要第一
昆明湖小学 二年级 杨博程
（原稿）
在每只蛐蛐的家里，每天都会重复一幕幕“争第一”，蛐蛐爸爸和蛐蛐妈妈都希望孩子能得第一名。
转眼到了9月开学季，蛐蛐们堵在学校大门“我要第一。”“我要排第一。”校长只好把门给拆了，让蛐蛐全部进去。蛐蛐分到了蛐蛐一班，进了教室都说：“我要第一。”可是第一排只有一个座位，蛐蛐们就你打我，我打你。座位分完了，班主任说：“现在来分学号。”蛐蛐又开始了：“我要第一。”“我才是第一。”班主任说：“不要吵了，一个一个排好报数。”“一、一、一、一、一。”班主任受不了了：“听我的命令，齐步——走！一二一，一二一，一二三四。”刚走到半路又开始了：“我要第一！”“我最高。”“我最快。”班主任把三根跳绳拿了过来，说：“一分钟跳四百个。”蛐蛐就走到位置上，预备开始，一二三四五六……，跳完了，现在宣布成绩。最高分，小飞，三百四十个。小米，三百三十一个。小白三百二十九个。最低成绩，大胖，一百个。乘乘，一百一十个。小布，一百三十五个。第二项，野外特训。现在教修房子，首先要懂得野外知识，才能更好的避免被小鸟吃掉。首先找来一堆木头和叶子，开始修建造，建造完把叶子铺上去，就避免雨水漏进来。好，现在开始比赛。一班对战二班，预备开始，蛐蛐跑得跟斑马一样快，最后面的说：“我为什么要在最后面？”于是它就跑到了前面。就这样，蛐蛐就吵了起来：“我要第一。”“我要第一。”于是木头“啪啦”倒下，蛐蛐又开始了：“我要爬的最高。”“我要第一。”一只团结的蛐蛐说：“不要吵了，我们要团结才能得第一。”蛐蛐听了，停了下来齐心协力把木头抬起来，可是小蚂蚁都快要到终点了，小蚂蚁突然停了。蛐蛐不知道就跑去，就看见了一条小河挡住了去路。小蚂蚁和蛐蛐一起想办法，蛐蛐和小蚂蚁同时想到了办法。蛐蛐们跑到森林去找树枝搭成了小桥跑过去，两个班快要到终点时，一群小鸟飞了过来，看见了它们就冲过去吃它们。蛐蛐班主任和蚂蚁班主任看见了冲过去打小鸟，但小鸟看见了更大的虫子就飞来了更多的小鸟。蛐蛐就搭了一座避难所，全部小虫都躲到了里面，小鸟抓不到，小鸟就飞走了。蛐蛐和小蚂蚁又开始了，蛐蛐冲到了终点。蛐蛐赢了。
这篇文章告诉我们团结才是力量。
（906字）
知了语文点评：文章写的不错，故事构思完整，表达流畅。有趣的故事透出深刻的道理，很好。文中细节描写丰富，语言、动作的刻画都凸显出蛐蛐们“争第一”的激烈，很好。结尾能够总结自己的感悟，升华文章主题，不错。但要注意内容的编排要紧扣主题，语言表达要精炼准确，不要一味追求字数。修改稿供你参考。
我们要第一
（知了语文批注修改稿）
在每只蛐蛐的家里，每天都会重复一幕幕“争第一”，蛐蛐爸爸和蛐蛐妈妈都希望孩子能得第一名。
转眼到了9月开学季，蛐蛐们堵在学校大门。
“我要第一。”
“我要排第一。”
校长只好把门给拆了，让蛐蛐全部进去。蛐蛐分到了蛐蛐一班，进了教室都说：“我要第一。”可是第一排只有一个座位，蛐蛐们就你争我抢吵闹不停你打我，我打你
蛐蛐又开始了：“我要第一。”“我才是第一。”
班主任说：“不要吵了，一个一个排好报数。”
“一、一、一、一、一。”
班主任受不了了：“听我的命令，齐步——走！一二一，一二一，一二三四。”刚开始还很好，走到半路又开始了：“我要第一！”
“我最高。”
“我最快。”
（另起一段，注意过渡衔接）班主任都快崩溃了。不论什么事情，小蛐蛐们都争个不停，誓要当第一。
班主任说：“接下来进行野外训练，和蚂蚁二班比赛搬木头。”蛐蛐一班和蚂蚁二班都列队准备，蛐蛐们个子高，腿也长，所以信心满满。比赛开始，蛐蛐们一边喊着：“我们要第一。”一边冲了出去，把蚂蚁二班甩在了后面。可是没跑多远，蛐蛐们又闹开了。排在后面的蛐蛐，跳到前面说：“我不站最后，我要排第一。”“我也要第一。”“我才是第一。”……蛐蛐们一窝蜂的涌到前面，还有的跳上木头，站的老高，都忘记了要搬木头。蚂蚁二班始终保持团结，趁机超过了蛐蛐一班，爬上山头，获得了第一。直到听见胜利的欢呼，蛐蛐们才停下来，他们后悔了。把三根跳绳拿了过来，说：“一分钟跳四百个。”蛐蛐就走到位置上，预备开始，一二三四五六……，跳完了，现在宣布成绩。最高分，小飞，三百四十个。小米，三百三十一个。小白三百二十九个。最低成绩，大胖，一百个。乘乘，一百一十个。小布，一百三十五个。第二项，野外特训。现在教修房子，首先要懂得野外知识，才能更好的避免被小鸟吃掉。首先找来一堆木头和叶子，开始修建造，建造完把叶子铺上去，就避免雨水漏进来。好，现在开始比赛。一班对战二班，预备开始，蛐蛐跑得跟斑马一样快，最后面的说：“我为什么要在最后面？”于是它就跑到了前面。就这样，蛐蛐就吵了起来：“我要第一。”“我要第一。”于是木头“啪啦”倒下，蛐蛐又开始了：“我要爬的最高。”“我要第一。”一只团结的蛐蛐说：“不要吵了，我们要团结才能得第一。”蛐蛐听了，停了下来齐心协力把木头抬起来，可是小蚂蚁都快要到终点了，小蚂蚁突然停了。蛐蛐不知道就跑去，就看见了一条小河挡住了去路。小蚂蚁和蛐蛐一起想办法，蛐蛐和小蚂蚁同时想到了办法。蛐蛐们跑到森林去找树枝搭成了小桥跑过去，两个班快要到终点时，一群小鸟飞了古来，看见了它们就冲过去吃它们。蛐蛐班主任和蚂蚁班主任看见了冲过去打小鸟，但小鸟看见了更大的虫子就飞来了更多的小鸟。蛐蛐就搭了一座避难所，全部小虫都躲到了里面，小鸟抓不到，小鸟就飞走了。蛐蛐和小蚂蚁又开始了，蛐蛐冲到了终点。蛐蛐赢了。
这篇文章告诉我们团结才是力量，团结才能得到真正得第一。（结尾总结很好，话要说完整。）
我们要第一
（知了语文修改稿完整版）
在每只蛐蛐的家里，每天都会重复一幕幕“争第一”，蛐蛐爸爸和蛐蛐妈妈都希望孩子能得第一名。
转眼到了9月开学季，蛐蛐们堵在学校大门。
“我要第一。”
“我要排第一。”
校长只好把门给拆了，让蛐蛐全部进去。蛐蛐分到了蛐蛐一班，进了教室都说：“我要第一。”可是第一排只有一个座位，蛐蛐们就你争我抢吵闹不停。座位分完了，班主任说：“现在来分学号。”
蛐蛐又开始了：“我要第一。”“我才是第一。”
班主任说：“不要吵了，一个一个排好报数。”
“一、一、一、一、一。”
班主任受不了了：“听我的命令，齐步——走！一二一，一二一，一二三四。”刚开始还很好，走到半路又开始了：“我要第一！”
“我最高。”
“我最快。”
班主任都快崩溃了。不论什么事情，小蛐蛐们都争个不停，誓要当第一。
班主任说：“接下来进行野外训练，和蚂蚁二班比赛搬木头。”蛐蛐一班和蚂蚁二班都列队准备，蛐蛐们个子高，腿也长，所以信心满满。比赛开始，蛐蛐们一边喊着：“我们要第一。”一边冲了出去，把蚂蚁二班甩在了后面。可是没跑多远，蛐蛐们又闹开了。排在后面的蛐蛐，跳到前面说：“我不站最后，我要排第一。”“我也要第一。”“我才是第一。”……蛐蛐们一窝蜂的涌到前面，还有的跳上木头，站的老高，都忘记了要搬木头。蚂蚁二班始终保持团结，趁机超过了蛐蛐一班，爬上山头，获得了第一。直到听见胜利的欢呼，蛐蛐们才停下来，他们后悔了。
这篇文章告诉我们团结才是力量，团结才能得到真正得第一。
（601字）
