打人 (高新一小  三年级  杨抒萌)

打人

高新一小  三年级  杨抒萌

（原稿）

这件事说起来十分平淡，大多数人也许也有过类似的经历，但是我却久久难忘。

我要说的是——打人。

在我的班级里，我就像一个双面人：面对老师时，我像班里的一个小淑女；面对来招惹我的男生，我会暴跳如雷，像头迅猛的老虎。

刚下课时，许多男生都会来打扰我，我面对来打扰我的男生会分为两层，第一种男生，我会选择用骂的方法；可面对忍无可忍的男生，我会用我的招牌方法——打人来处理。

就说有一次吧，有一次我正安心的做着家庭作业，我把头抬起来，刚想放松一下，一个男生手拿喷壶喷了我一脸，我气愤极了，拿出我的喷壶朝他喷去，可他不仅躲了过去，还反击了我反击间，他早已逃之夭夭了，我立刻起身奋起直追，我抓住他就是一脚。

当然这样的例子数不胜数，从此我们班的已经把我归为五大金刚芭比和四大暴力女之一了，他们也不敢招惹我了。

（344字）

知了语文点评：本文内容及主题更像是一篇女性独立宣言，或者是如何应对校园骚扰。以德报怨，何以报德？这篇文章观点可谓是以直报怨；观点可以，但结尾没有点题。

批注稿可供参考。

打人

（知了语文批注修改稿）

这件事说起来十分平淡，大多数人也许也有过类似的经历，但是我却久久难忘。

我要说的是——打人。

在我的班级里，我就像一个双面人：面对老师时，我像班里的一个小淑女；面对来招惹我的男生，我会暴跳如雷，像头迅猛的老虎。

刚下课时，许多男生都会来打扰我，我面对来打扰我的男生会分为两层，第一种男生，我会选择用骂的方法；可面对忍无可忍的男生，我会用我的招牌方法——打人来处理。

就说有一次吧，有一次我正安心的做着家庭作业，我把头抬起来，刚想放松一下，一个男生手拿喷壶喷了我一脸，我气愤极了，拿出我的喷壶朝他喷去，可他不仅躲了过去，还反击了我反击间，他早已逃之夭夭了，我立刻起身奋起直追，我抓住他就是一脚。

当然这样的例子数不胜数，从此我们班的已经把我归为五大金刚芭比和四大暴力女之一了，他们也不敢招惹我了。（结尾稍加点题会更好！）

我将这些视为自我的成长，靠自己的力量来解决校园生活中不愉快的事情。