我们要第一（春城小学 二年级 汤景然）

我们要第一

春城小学 二年级 汤景然

（原稿）

在每只蛐蛐家里，每天都会上演着一幕幕关于“第一名”的画面，父母都希望自己的孩子成为第一名。不知不觉中，小蛐蛐们都习惯了凡事争第一。九月一日小蛐蛐开学了，大家都要争第一，于是小蛐蛐都一个个往学校跑来大家都说：“我要争第一。”它们在一座桥挤来挤去，有些都掉到桥下去了，但是掉到桥下去的蛐蛐还说：“我是第一名。”它们争先恐后的挤进了学校，老师一看生气了都把校门给拆了。分班，蛐蛐们分到一班，蛐蛐说：“叫蛐一班。”开学第一天是体育课，大家还是说：“我要第一。”于是大家都要站第一排。老师是一只又大又壮的一只蓝色蛐蛐，老师说：“我排成两路纵队走，一二一，一二一，一二一。”一开始还好，后面它们都排在第一，有的蛐蛐都站在头顶上了，老师气晕倒了。蛐蛐们跳到老师的头顶上，一个踩着一个往上爬。老师醒来以后看见一个个都站在老师的头顶。老师抖了抖身子，把它们抖下来说：“我们来野外训练吧。”说完蚂蚁二班的也走到操场：“我们来比赛搬木头吧。”一班说：“好。”开始比赛了，蛐蛐老师说：“我们的口号是第一名，第一名。”说着扛着木头飞快的向前跑去。过了一会儿大家都说：“我要站第一。”这蚂蚁偷偷地跑到终点。最后蛐蛐老师说：“团结才是力量。”

（525字）

知了语文点评：好文章！小故事构思完整有趣，内容丰富又有深意，行文流畅，很好。你的作文进步很大，语言表达也更加通顺成熟，很好。文中人物细节描写细腻丰富，多个字词好词的使用，使得语言凝练优美。结尾能够总结点题，很好。个别语句注意表达，学会分段。修改稿供你参考。加油。

我们要第一

（知了语文批注修改稿）

在每只蛐蛐家里，每天都会上演着一幕幕关于“第一名”的画面，父母都希望自己的孩子成为第一名。不知不觉中，小蛐蛐们都习惯了凡事争第一。

（另起一段）九月一日小蛐蛐开学了，大家都要争第一，于是小蛐蛐都一个个往学校跑来大家都说：“我要争第一。”它们在一座桥挤来挤去，有些都掉到桥下去了，但是掉到桥下去的蛐蛐还说：“我是第一名。”它们争先恐后（好词）的挤进了学校，老师一看生气了都把校门给拆了。（描写生动有趣）

（另起一段）分班，蛐蛐们分到一班，蛐蛐说：“叫蛐一班。”开学第一天是体育课，大家还是说：“我要第一。”于是大家都要站第一排。老师是一只又大又壮的一只蓝色蛐蛐，老师说：“我大家排成两路纵队走，一二一，一二一，一二一。”一开始还好，走到半路，后面的蛐蛐又开始争第一，后面它们都排在第一，有的蛐蛐都站在别人头顶上了，老师气晕倒了。蛐蛐们跳到老师的头顶上，一个踩着一个往上爬。（描写生动有趣）

（另起一段）老师醒来以后生气地看见一个个都站在老师的头顶。老师抖了抖身子，把它们抖下来说：“我们来野外训练吧。”说完蚂蚁二班的也走到操场：“我们来比赛搬木头吧。”一班说：“好。”

（另起一段）开始比赛了，蛐蛐老师说：“我们的口号是第一名，第一名。”说着就见蛐蛐们一起扛着木头飞快的向前跑去，蚂蚁被远远甩在了后面。过了一会儿，蛐蛐们又争吵起来，后面的蛐蛐都大家都说：“我要站第一。”“我也要站第一。”……乱成了一团，木头也不搬了。蚂蚁趁机赶上，得了第一名。这蚂蚁偷偷地跑到终点。（补充一下内容完整）

（另起一段）最后蛐蛐老师怀着沉痛的心情总结说：“团结才是力量，我们再也不要只顾自己争第一了。”（结尾点题，补充一下更完整准确）