我们要第一（湖畔之梦小学 二年级 王奕凯）
我们要第一
湖畔之梦小学 二年级 王奕凯
（原稿）
在每只蛐蛐的家里，每天都有关于第一名。小蛐蛐们都想排第一。第一节课是美术，大家都说：“我画画第一。”“不，我才是第一。”有一天，蛐蛐PK蝈蝈。比赛时跑，本来是好好的，后来蛐蛐们乱成一团。
校长很难过。我知道了一个道理：不要自己抢第一，要团结合作。
（142字）
知了语文点评：这次作文能够独立、专心、按时完成，非常棒！老师能够看出你构思了一个有趣又引人思考的作品，很好。能够加入自己的想象，能够根据内容分段，不错。结尾总结点题，与文章主题匹配，很好。这些都是你的进步，继续保持。需要继续提高的是：内容叙述要完整；语言表达要注意前后衔接。老师根据你的思路进行了补充修改，请参考。
我们要第一
（知了语文批注修改稿）
在每只蛐蛐的家里，每天都有关于“第一名”的故事上演，父母希望孩子得第一，小蛐蛐们事事都想排第一。
在学校里，小蛐蛐们经常争第一。今天，第一节课是美术，大家都说：“我画画第一。”“不，我才是第一。”……第二节是体育课，今天要和蝈蝈班比赛接力跑。比赛开始了，蛐蛐们占着腿长，跑得比蝈蝈快。可是排在后面的蛐蛐突然跳出来说：“我要排在第一。”“我也要第一。”“我才是第一。”……比赛乱套了。蝈蝈们趁机追赶，最后赢得了第一名。有一天，蛐蛐PK蝈蝈。比赛时跑，本来是好好的，后来蛐蛐们乱成一团。
校长很难过，带着蛐蛐们回去总结。
（另起一段）我知道了一个道理：不要自己抢第一，要团结合作。（总结点题，好）
我们要第一
（知了语文修改稿完整版）
在每只蛐蛐的家里，每天都有关于“第一名”的故事上演，父母希望孩子得第一，小蛐蛐们事事都想排第一。
在学校里，小蛐蛐们经常争第一。今天，第一节课是美术，大家都说：“我画画第一。”“不，我才是第一。”……第二节是体育课，今天要和蝈蝈班比赛接力跑。比赛开始了，蛐蛐们占着腿长，跑得比蝈蝈快。可是排在后面的蛐蛐突然跳出来说：“我要排在第一。”“我也要第一。”“我才是第一。”……比赛乱套了。蝈蝈们趁机追赶，最后赢得了第一名。
校长很难过，带着蛐蛐们回去总结。
我知道了一个道理：不要自己抢第一，要团结合作。
（246字）
