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我们要第一(师大附小金安校区 三年级 周佳骏)

我们要第一

师大附小金安校区 三年级 周佳骏

(原稿)

 

在每只蛐蛐的家里,每个家长都会重复着一幕幕关于“第一名”的场景。家长们都想让蛐蛐们做第一。“你是第一!”“别气,别哭!你是第一!”“你一定要争做第一。”“你最厉害,比谁都厉害。”

 

3月开学时,蛐蛐宝宝们去了学校,那真叫一个乱哄哄的场景。“我是第一!”“我要排第一!”“呜呜呜,我也要第一!”“我才是第一!”可有只蛐蛐想出了好办法。它去蛐蛐机场开了一架飞机,可它刚坐上去时发现,其它蛐蛐也坐上其它飞机来了。它们来到学校就一窝蜂地冲进教室,可谁都是第一。它们又吵起架来。可又被班主任阻止了。

 

班主任老师喊到:“别闹了!立正!稍息!立正!从左到右开始报数!”“一!一!一!一!一!一!”只有最小的那只蛐蛐报了“二!”按要求报了。小蛐蛐报完,又吵起来了。“我第一!”“我才是第一!”

 

老师也不管那么多了,“听我命令!齐步——走!一二一,一二一,一二三四!”刚走到半路上,蛐蛐们又吵起来了。“呜呜呜,我要第一!”“我最高!”“我最快!”于是老师让它们跳和跑,却跳得一样高,跑得一样快。然后又吵起来了。只有情商高的小蛐蛐没吵。

 

老师看到这一场景哭笑不得。老师说:“好了!不要吵了!现在我们开始进行野外训练,集训的项目是搬木头。”蛐蛐一班对蚂蚁二班。因为小蚂蚁团结,但小蛐蛐走到半路就争吵起来了,腿长走得快的跑了个最后。

 

这个故事告诉我们,要团结友善,不能相互争抢。

596字)

 

 

知了语文点评:故事有趣!这篇文章构思合理,情节完整,充满童趣。通过一个小故事点出了重要的道理,升华了主题,很好。结尾仓促了,内容有所缺失。文中添加的想象要注意与前后内容的衔接。语言表达要与前后文相联系。“情商高的小蛐蛐”是个有意思的设定,建议你将它的情商高表现出来。老师稍作修改,请参考。

 

 

 

我们要第一

(知了语文批注修改稿)

 

在每只蛐蛐的家里,每个家长都会重复着一幕幕关于“第一名”的场景。家长们都想让蛐蛐们做第一。“你是第一!”“别气,别哭!你是第一!”“你一定要争做第一。”“你最厉害,比谁都厉害。”

 

3月开学时,蛐蛐宝宝们去了学校,那真叫一个乱哄哄的场景。“我是第一!”“我要排第一!”“呜呜呜,我也要第一!”“我才是第一!”蛐蛐们都想第一个进学校,便都选择坐飞机,学校的大门都被挤垮了。可有只蛐蛐想出了好办法。它去蛐蛐机场开了一架飞机,可它刚坐上去时发现,其它蛐蛐也坐上其它飞机来了。它们来到学校就一窝蜂地冲进教室,为了争夺第一排第一个位置,可谁都是第一。它们又吵起架来。班主任老师哭笑不得。可又被班主任阻止了。(语言表达要连贯)

 

班主任老师喊到:“别闹了!立正!稍息!立正!从左到右开始报数!“一!一!一!一!一!一!”只有最小的那只蛐蛐报了“二!”按要求报了。大家疑惑地看了看它,小蛐蛐报完,又吵起来了。“我第一!”“我才是第一!”(有趣的伏笔)

 

老师也不管那么多了,带着蛐蛐们来到操场上。“听我命令!齐步——走!一二一,一二一,一二三四!”刚开始走的还很整齐,可才走到半路上,蛐蛐们又吵起来了。“呜呜呜,我要第一!”“我最高!”“我最快!”老师看它们乱成一团,简直头晕脑胀。于是老师让它们跳和跑,却跳得一样高,跑得一样快。然后又吵起来了。只有情商高的小蛐蛐没吵,自己按照“一二一”的口令往前走。

 

老师看到这一场景哭笑不得(好词)。老师说:“好了!不要吵了!现在我们开始进行野外训练,集训的项目是搬木头。”蛐蛐一班对蚂蚁二班。蛐蛐们迈着大长腿往前冲,没走多远,后面的蛐蛐突然跳到了木头上说:“我要排在第一!”“我才是第一!”“走开,第一的位置是我的!”……蛐蛐们又争吵了起来,木头也不搬了。因为小蚂蚁团结,它们齐心协力,最终得了第一。小蛐蛐无奈地说:“你争我抢,永远得不了第一。”但小蛐蛐走到半路就争吵起来了,腿长走得快的跑了个最后。(内容有所缺失,收尾太快)

 

这个故事告诉我们,要团结友善,不能相互争抢。(结尾的道理升华了主题)

 

 

 

我们要第一

(知了语文修改稿完整版)

 

在每只蛐蛐的家里,每个家长都会重复着一幕幕关于“第一名”的场景。家长们都想让蛐蛐们做第一。“你是第一!”“别气,别哭!你是第一!”“你一定要争做第一。”“你最厉害,比谁都厉害。”

 

3月开学时,蛐蛐宝宝们去了学校,那真叫一个乱哄哄的场景。“我是第一!”“我要排第一!”“呜呜呜,我也要第一!”“我才是第一!”蛐蛐们都想第一个进学校,便都选择坐飞机,学校的大门都被挤垮了。它们来到学校就一窝蜂地冲进教室,为了争夺第一排第一个位置,它们又吵起架来。班主任老师哭笑不得。

 

班主任老师喊到:“别闹了!立正!稍息!立正!从左到右开始报数!“一!一!一!一!一!一!”只有最小的那只蛐蛐报了“二!”按要求报了。大家疑惑地看了看它,又吵起来了。“我第一!”“我才是第一!”

 

老师也不管那么多了,带着蛐蛐们来到操场上。“听我命令!齐步——走!一二一,一二一,一二三四!”刚开始走的还很整齐,可才刚走到半路上,蛐蛐们又吵起来了。“呜呜呜,我要第一!”“我最高!”“我最快!”老师看它们乱成一团,简直头晕脑胀。只有情商高的小蛐蛐没吵,自己按照“一二一”的口令往前走。

 

老师看到这一场景哭笑不得。老师说:“好了!不要吵了!现在我们开始进行野外训练,集训的项目是搬木头。”蛐蛐一班对蚂蚁二班蛐蛐们迈着大长腿往前冲,没走多远,后面的蛐蛐突然跳到了木头上说:“我要排在第一!”“我才是第一!”“走开,第一的位置是我的!”……蛐蛐们又争吵了起来,木头也不搬了。因为小蚂蚁团结,它们齐心协力,最终得了第一。小蛐蛐无奈地说:“你争我抢,永远得不了第一。”

 

这个故事告诉我们,要团结友善,不能相互争抢。

679字)

 

 

2019年5月21日 14:15