当青蛙跳出浅井（师大附小文林校区 四年级 任星诺）

当青蛙跳出浅井

师大附小文林校区  四年级  任星诺

（原稿）

当青蛙听了东海大鳖的话，青蛙震惊了，它想去看看远方的大海，于是，它背上行李，纵身一跃，跳出了浅井。

“哇！”茂密的森林，连绵起伏的山脉，成群结队、数也数不清的小动物……青蛙震惊了，它想：外面的世界这么美，大海一定更美！它就上路了。

过了几天，青蛙一直没有喝水，它已经渴的不行了。它突然发现一条小河，它想都没想，就跳到了小河里。不幸的很，这条小河被污染了。青蛙喝了一大口颜料水。等它爬出小河的时候，它绿色的身体变成了黑色，还误食了有毒的水草，一个劲儿的拉肚子，把肠子都拉了出去。它想放弃，但它非常想看见大海，就坚持了下去。

它捂着肚子走到了沙漠，沙漠恶劣的卫生条件让它的伤口发炎，让它发烧。青蛙突然看见了“绿洲”，它立刻冲到了“湖”里，它的身体一个劲儿的往下沉，往下沉……它已经分不清哪个是湖，哪个是流沙，哪个是现实，哪个是虚幻……

它临死前才知道：外面的世界虽然很精彩，但是处处充满了危险。

（416字）

知了语文点评：小作者根据寓言《坎井之蛙》，结合想象展开创作。善用四字好词增添文采，不错。从青蛙的角度透视出环境保护问题，构思新颖，饱含深意。但要注意编排的内容紧扣主题，符合常理，不要夸张失实。青蛙的悲剧引人深思，结尾点题可以强调主题，有力突出会更好。修改稿请你参考。

当青蛙跳出浅井

（知了语文批注修改稿）

当青蛙听了东海大鳖的话，青蛙震惊了，它想去看看远方的大海，于是，它背上行李，纵身一跃（好词），跳出了浅井。

青蛙向着东海前进，眼中所见的全是新奇。（承上启下）“哇！”茂密的森林，连绵起伏的山脉，成群结队（好词）、数也数不清的小动物……青蛙震惊了，它想：外面的世界这么美，大海一定更美！它就上路了。它不禁加快了脚步。

过了几天，青蛙一直没有喝水，它已经渴的不行了。它突然发现一条小河，它想都没想，就跳到了小河里，大口大口地喝水。没想到，青蛙被呛的连连咳嗽，嗓子火辣辣的疼，肚子疼的满地打滚。原来这条小河早已被污染，水中漂浮着五颜六色的塑料花朵、油污花朵，周围的水草也早都枯死。青蛙躺在地上一动也不想动了，不幸的很，这条小河被污染了。青蛙喝了一大口颜料水。等它爬出小河的时候，它绿色的身体变成了黑色，还误食了有毒的水草，一个劲儿的拉肚子，把肠子都拉了出去。它想放弃，但它想起东海大鳖的话，非常想看见大海，就坚持了下去。（情节要符合常理）

青蛙捂着肚子，艰难地向前，要是能找到一汪清泉，它一定能好起来。可是它走啊走，只看到了断裂的树木、枯萎的小草以及满眼黄沙，空气里不断传来奇怪的味道，让青蛙感到头痛欲裂。青蛙再也走不动，趴在沙子里，永远地留在了这片荒漠。它捂着肚子走到了沙漠，沙漠恶劣的卫生条件让它的伤口发炎，让它发烧。青蛙突然看见了“绿洲”，它立刻冲到了“湖”里，它的身体一个劲儿的往下沉，往下沉……它已经分不清哪个是湖，哪个是流沙，哪个是现实，哪个是虚幻……（内容编排要紧扣主题）

它临死前青蛙现在才知道：外面的世界虽然很精彩，但是处处充满了危险。却没有甘甜的泉水，青青的小草和干净的空气，到处都有致命的陷阱。（结尾点题再明确些更好）

当青蛙跳出浅井

（知了语文修改稿完整版）

当青蛙听了东海大鳖的话，青蛙震惊了，它想去看看远方的大海，于是，它背上行李，纵身一跃，跳出了浅井。

青蛙向着东海前进，眼中所见的全是新奇。“哇！”茂密的森林，连绵起伏的山脉，成群结队、数也数不清的小动物……青蛙震惊了，它想：外面的世界这么美，大海一定更美！它不禁加快了脚步。

过了几天，青蛙一直没有喝水，它已经渴的不行了。它突然发现一条小河，它想都没想，就跳到了小河里，大口大口地喝水。没想到，青蛙被呛的连连咳嗽，嗓子火辣辣的疼，肚子疼的满地打滚。原来这条小河早已被污染，水中漂浮着五颜六色的塑料花朵、油污花朵，周围的水草也早都枯死。青蛙躺在地上一动也不想动了，它想放弃，但它想起东海大鳖的话，非常想看见大海，就坚持了下去。

青蛙捂着肚子，艰难地向前，要是能找到一汪清泉，它一定能好起来。可是它走啊走，只看到了断裂的树木、枯萎的小草以及满眼黄沙，空气里不断传来奇怪的味道，让青蛙感到头痛欲裂。青蛙再也走不动，趴在沙子里，永远地留在了这片荒漠。

青蛙现在才知道：外面的世界虽然很精彩，却没有甘甜的泉水，青青的小草和干净的空气，到处都有致命的陷阱。

（487字）