我们要当第一 (莲华小学 三年级 赵梵溪)
我们要当第一
莲华小学 三年级 赵梵溪
(原稿)
每个蛐蛐家庭每天都传来:“孩子,你必须永远是第一!”的声音。小蛐蛐们自然也天天喊:“第一永远是我的!”
九月,小蛐蛐们上学了,于是,原本上午八点到校就行了,可小蛐蛐们却在上午五点到校,还嚷嚷着:“都给本老大让开,我要第一!”“给老子死远点,我要占领天下!”“不,我才是第一!”“哦,你开玩笑吗?”“都让开,小心打到你!”“就凭你?”“让开!”“妈妈,我的第一有人抢,呜呜呜。”小蛐蛐们吵了两个小时。这时,校长来了,“你们一起走进去还不可以吗?啊?”“看在您是校长的份上,我就让它们吧!”几只蛐蛐异口同声的说。
第一节体育课,“大家安静!安静!”班主任大吼,“今天我们要和二班比赛,都听见了吗?我们先报数!”小蛐蛐们开始报数“一”“一”“一”……老师说:“不行,再来!一二三……”“一”“一”“前面的,你们都是二,听着,我才是第一!”大家又吵了起来。班主任说:“行了,行了,一起踏步走!一二一,一二一,香蕉、苹果、大土豆!”“一、一、一……我必须的第一!”“不,是我!”“凭什么?”“我会说英语,我第一!”“谁稀罕呀!”“呜呜呜……”“大家安静!现在快去比赛吧!”班主任说。
比赛开始,项目为搬木头,哪班先搬上山顶,哪班就赢了。一开始,小蛐蛐们还遥遥领先,可是……“我第一!”“我第一!”“别说谎了!”“呜呜呜……”就在它们吵闹是,蚁群早已登上山顶。
团结为友,争夺为敌。
世无友,不成方圆。
(596字)
知了语文点评:文章构思不错,行文流畅,情节完整,内容饱满;语言充满童趣,但是要注意美感,避免出现粗俗的语言表达;细节描写生动到位,结尾有新意,但要总结出文章的主旨,稍加完善即可。
批注稿可供参考。
我们要当第一
(知了语文批注修改稿)
每个蛐蛐家庭每天都传来:“孩子,你必须永远是第一!”的声音。小蛐蛐们自然也天天喊:“第一永远是我的!”
九月,小蛐蛐们上学了,于是,原本上午八点到校就行了,可小蛐蛐们却在上午五点到校,还嚷嚷着:“都给本老大让开,我要第一!”“(建议删减,影响文章语言的美感)我要占领天下!”“不,我才是第一!”“哦,你开玩笑吗?”“都让开,小心打到你!”“就凭你?”“让开!”“妈妈,我的第一有人抢,呜呜呜。”小蛐蛐们吵了两个小时。给老子死远点,
这时,校长来了,“你们一起走进去还不可以吗?啊?”“看在您是校长的份上,我就让它们吧!”几只蛐蛐异口同声的说。
第一节体育课,“大家安静!安静!”班主任大吼,“今天我们要和二班比赛,都听见了吗?我们先报数!”小蛐蛐们开始报数“一”“一”“一”……老师说:“不行,再来!一二三……”“一”“一”“前面的,你们都是二,听着,我才是第一!”大家又吵了起来。班主任说:“行了,行了,一起踏步走!一二一,一二一,香蕉、苹果、大土豆!”“一、一、一……我必须的第一!”“不,是我!”“凭什么?”“我会说英语,我第一!”“谁稀罕呀!”“呜呜呜……”“大家安静!现在快去比赛吧!”班主任说。
比赛开始,项目为搬木头,哪班先搬上山顶,哪班就赢了。一开始,小蛐蛐们还遥遥领先,可是……“我第一!”“我第一!”“别说谎了!”“呜呜呜……”就在它们吵闹时,蚁群早已登上山顶。原来,小小的蚂蚁虽然力气没有蛐蛐们大,但是却十分的团结,在它们齐心协力下,取得了胜利。蛐蛐们惭愧的低下了头。
团结为友,争夺为敌。
世无友,不成方圆。
只有团结协作,才能取得成功。