《坎井之蛙》续写（师大附小金安校区 三年级 保家汗）

《坎井之蛙》续写

师大附小金安校区 三年级 保家汗

（原稿）

听了大鳖的话，青蛙决定出去看看外面的世界。

青蛙收拾好行李后，上了路。青蛙出了井第一眼就看到就是张牙舞爪的“怪物”——大树，青蛙吓得屁滚尿流。青蛙又转了个身，疯狂地跳呀跳呀，跳到了一个大街上，当青蛙看到一个个“大蛙怪”“轰隆隆”的走过来时，青蛙只好左躲右躲，一不小心，青蛙跳到了一个黑漆漆的水道里。青蛙以为天黑了，于是闭上眼睛睡觉，可它怎么睡也睡不着，知道它认为自己是睡不着时，它说：“这天到底是怎么了？”突然“哗哗哗”水从下水道流了下来，一片大叶子把青蛙铲了起来浮在水面，慢慢跟着水流移动。青蛙看到了前面有丝光芒，青蛙以为已经要上天堂了，抱头痛哭。谁知，当那丝光芒越来越大时青蛙看到一片生机勃勃的景象。巨嘴鸟在树头上欢唱，知了也在“吱吱吱”地拉着古筝。青蛙说：“这里太美了，要不，我就住这儿吧！”可是，出了水道后上面有一个大瀑布，把青蛙冲下了大叶子，一只被水冲到了河水的尽头。于是青蛙说：“那么好的地方，可惜水流太急，也不适合我呀！”青蛙又跳呀跳呀，跳到了一个农田。青蛙看到了农民伯伯在说：“今年天气大好，虫子越来越多了，今年的产量一定非常少！”青蛙想了想：虫子不就是我最爱吃的东西吗？这里有这么多虫子了，够我吃一生的喽。青蛙越想越开心，最后以最快速度跳了过去，青蛙一去到农田就大吃大喝，青蛙想：这可比井里的生活好多了。

于是青蛙住了下来，过上了幸福的生活。

（604字）

知了语文点评：有趣的续写故事。小青蛙走出坎井，看到了精彩纷呈的世界，更找到了自己的新生活。文章想象丰富，内容编排合理，融入现代城市元素和自然元素，构思新颖又有趣。结尾构思符合现实，也引人深思，不错。语言表达需要留意用词准确，表意恰当，避免口语化。素材选择要注意为主题服务，且具有一定文学美感。修改稿请仔细参考。

《坎井之蛙》续写

（知了语文批注修改稿）

听了大鳖的话，青蛙决定出去看看外面的世界。

青蛙收拾好行李后，上了路。青蛙出了井第一眼就看到就是张牙舞爪的“怪物”——大树，青蛙以为怪物要抓自己，吓得头也不回地逃走了。吓得屁滚尿流。青蛙又转了个身，疯狂地跳呀跳呀，（注意用词准确）

（另起一段）青蛙跳到了一个大街上，四周的一切都是陌生的，青蛙正呆呆望着眼前的一切，突然一只巨大的金属怪物发出“滴滴滴”的声音向它冲来，当青蛙看到一个个“大蛙怪”“轰隆隆”的走过来时，青蛙只好左躲右躲，一不小心，青蛙跳到了一个黑漆漆的水道里。这里伸手不见五指，而且散发着阵阵的臭味，青蛙摸索着向前走，突然听到“哗哗哗”的水声。青蛙朝着声音走去，却不幸掉到了水里。青蛙浮出水面，水流推着它慢慢向前移动。青蛙以为天黑了，于是闭上眼睛睡觉，可它怎么睡也睡不着，知道它认为自己是睡不着时，它说：“这天到底是怎么了？”突然“哗哗哗”水从下水道流了下来，一片大叶子把青蛙铲了起来浮在水面，慢慢跟着水流移动。（加入现代化城市元素，好）

（另起一段）青蛙看到了前面有丝光芒，慢慢靠近了，青蛙以为已经要上天堂了，抱头痛哭。谁知，当那丝光芒越来越大时青蛙看到一片生机勃勃的景象。映入眼帘是大片大片翠绿的植物，巨嘴鸟在树头上欢唱，知了也在“吱吱吱”地拉着古筝。把青蛙带到这里的水流穿过树林继续流淌，青蛙说：“这里太美了，要不，我就住这儿吧！”然而，穿过树林后，河水流向一个巨大的瀑布，青蛙听到“轰隆隆”的水声，吓得手忙脚乱地跳上了岸，早已经忘了要住在这儿的念头。可是，出了水道后上面有一个大瀑布，把青蛙冲下了大叶子，一只被水冲到了河水的尽头。于是青蛙说：“那么好的地方，可惜水流太急，也不适合我呀！”青蛙又跳呀跳呀，跳到了一个农田。

（另起一段）青蛙继续往前走，来到了一片农田，它看到了农民伯伯在说：“今年天气大好，虫子越来越多了，今年的产量一定非常少！”青蛙想了想：虫子不就是我最爱吃的东西吗？这里有这么多虫子了，够我吃一生的喽。青蛙越想越开心，于是纵身一跃，跳进了农田，大口大口吃起了害虫。吃饱喝足后，青蛙躺在田埂上最后以最快速度跳了过去，青蛙一去到农田就大吃大喝，青蛙想：这可比井里的生活好多了，而且东海那么远，还不知道什么时候能到，不如我就在这里定居吧！

于是青蛙住了下来，过上了幸福的生活。