走出坎井的青蛙(师大附小金安校区 二年级 江昱均)
走出坎井的青蛙
师大附小金安校区 二年级 江昱均
(原稿)
青蛙听了东海大鳖的话,高兴极了!它从不知道那么宽广和广大的东海,它等不及了!连忙收好东西,就出门了。青蛙出了门有点发愁,因为它不知道东海的方向在哪。突然一位小鸟飞过来说:“你在想什么?”青蛙说:“我在想东海在哪个方向。”小鸟说:“东海在东边,你走过一片森林和一片沙漠和一片草原,就到了东海。”青蛙听了小鸟的话,连忙到森林里。它在森林里走着走着突然遇到了一条蛇,青蛙看见了,撒腿就跑。老鹰飞来了,连忙把蛇吃掉了。青蛙看见蛇被吃了,青蛙就慢慢地走。突然青蛙看见一条瀑布,它从没见过那么多的水。青蛙好想跳下去游泳,但是它也有点不敢跳下去游泳,因为水太大了,会把它冲走。青蛙还是决定绕一条路,继续往前走。
青蛙走到了沙滩,它说:“沙滩好炎热啊!”青蛙累的不行了,就趴在沙滩上休息了好久好久。青蛙的头上满头大汗,它拿出一张纸,把头擦干,继续往前走。
青蛙走到了草原,它的肚子咕咕的叫了起来,原来是饿了。青蛙就去找虫子吃了。它找了好久好久,才找到那么多的虫子。青蛙狼吞虎咽地吃,一下子就吃完了。青蛙继续走,终于走到了东海边,青蛙看了看到东海,青蛙说:“东海一望无际,好大啊!”青蛙连忙跳到东海里,青蛙说:“东海里的水怎么那么咸,一点都不适合我。我本来不应该相信大鳖的话,我真后悔。”
短文告诉我们,不要相信别人的话,有些东西不适合你。
(585字)
知了语文点评:一片很成功的续写故事。青蛙走出坎井,经历过一番冒险后,终于明白了外面的世界很大很精彩。在达到目的地后,它也终于领悟到想象和现实的差距。故事充满童趣,又发人深省,好。文中采用拟人手法,人物细节描写丰富细腻,使得内容饱满生动,很好。多个四字好词的正确使用,增添了文采。内容间的衔接过渡以及分段有明显进步,再接再厉。个别语句稍作润色即可,期待下篇佳作。
走出坎井的青蛙
(知了语文批注修改稿)
青蛙听了东海大鳖的话,高兴极了!它从不知道那么宽广和广大的东海,它等不及了!连忙收好东西,就出门了。
(另起一段)青蛙出了门有点发愁,因为它不知道东海的方向在哪。突然一只小鸟飞过来说:“你在想什么?”青蛙说:“我在想东海在哪个方向。”小鸟说:“东海在东边,你走过一片森林,位穿过一片沙漠和一片草原,就到了东海。”青蛙听了小鸟的话,往森林出发了和(语言对话描写)连忙到森林里。
(另起一段)它在森林里走着走着突然遇到了一条蛇,青蛙看见了,撒腿就跑(好词)。老鹰飞来了,连忙把蛇吃掉了。青蛙摆脱了危险就慢慢地走。突然青蛙看见一条瀑布,它从没见过那么多的水。青蛙好想跳下去游泳,但是它也有点不敢跳下去游泳,因为水太大了,会把它冲走。青蛙还是决定绕一条路,继续往前走。(想象符合情理)看见蛇被吃了,青蛙
青蛙走到了沙漠,它说:“沙漠滩好炎热啊!”青蛙累的不行了,就趴在沙滩上休息了好久好久。青蛙的头上满头大汗(好词),它拿出一张纸,把滩汗擦干,继续往前走。(拟人手法)头
青蛙走到了草原,它的肚子咕咕的叫了起来,它看到前面的田地里,有很多害虫,跑过去狼吞虎咽地吃(好词),一下子就吃完了。原来是饿了。青蛙就去找虫子吃了。它找了好久好久,才找到那么多的虫子。青蛙
(另起一段)青蛙继续走,终于走到了东海便,青蛙看了看到东海,青蛙说:“东海一望无际(好词),好大啊!”青蛙连忙跳到东海里,青蛙说:“东海里的水怎么那么咸,一点都不适合我。我本来不应该相信大鳖的话,我真后悔。”(语言描写)
短文告诉我们,不要相信别人的话,有些东西不适合你。(道理总结准确)