老鼠的困惑（明通小学 四年级 沈林锋）

老鼠的困惑

明通小学 四年级 沈林锋

（原稿）

有一只老鼠住在佛像的后面的一个小洞里，这里年年有相信佛法的人来拜佛。偶尔听一两句经文，就觉得佛法满肚，要去大佛顶上去宣而讲之。这时，钟鼓轰鸣，香烟缭绕，众生正在修行，突然有一个人看到了它，那人大叫：“有老鼠，有老鼠。”众人听了便要去打，老鼠就很生气地回了洞。它回想了一下之前它所做的事情，都没意义，都是虚伪的。它又怕别人来搬佛像发现了它，就打算离开。

这是一个月黑风高的夜晚，老鼠跑出了庙，它住在了森林里的一处树洞里。它想，它来到森林里了，该做什么职业呢？该怎样生活呢？想着想着便睡着了。白天，它在森林里找果子，晚上，它就吃它自己捡的果子。突然，有一天，它看到了一只被饿晕的松鼠，它就给了它几个松果，那只小松鼠便和它成了好朋友。后来，它发现了一本别人掉在地上的医书，便捡了起来。它苦读医书，开了一家森林医院，每天给小动物治病。因为它一边分析病人的病情，一边对照医书上的知识，所以在医学界达到了炉火纯青的地步。所以很多小动物都说它是一位好医生，来找它治病，它的名声便在动物界传开了。

（458字）

知了语文点评：这次的作文选材方面进步很大，跳出了惯性思维，而且新的尝试很成功。文章想象丰富，内容衔接自然合理，既有趣，又耐人寻味。中间部分通过小老鼠的反思进行转折和铺垫，承上启下，很好。后半段故事细节描写到位，正确使用四字好词，结局完满，给人启发，很好。需要留意，语言表达流畅；结尾有些突然，补充一下会更完整。修改稿供你参考。

老鼠的困惑

（知了语文批注修改稿）

有一只老鼠住在佛像的后面的一个小洞里，这里年年有相信佛法的人来拜佛。小老鼠偶尔听一两句经文，就觉得佛法满肚，要去大佛顶上去宣而讲之。这时，钟鼓轰鸣，香烟缭绕，众生人们正在修行，突然有一个人看到了它，那人大叫：“有老鼠，有老鼠。”众人听了便要去打，老鼠就很生气地回了洞。它回想了一下之前它所做的事情，都没意义，都是虚伪的。它又怕别人来搬佛像发现了它，就打算离开。（心理活动描写作为转折铺垫，好）

这是一个月黑风高的夜晚，老鼠跑出了庙，它住在了森林里的一处树洞里。它想，它来到森林里了，该做什么职业呢？该怎样生活呢？想着想着便睡着了。第二天白天，它在森林里找果子，晚上，它就吃它自己捡的果子。小老鼠一边轻松地生活一边思考自己的未来。

（另起一段）突然，有一天，它看到了一只被饿晕的松鼠，它就给了它几个松果，那只小松鼠便和它成了好朋友。（注意前后内容的关联性）小松鼠觉小老鼠是个有爱心的人，于是就送给它一本医书。后来，小老鼠它发现了一本别人掉在地上的医书，便捡了起来。它苦读医书，开了一家森林医院，每天给小动物治病。因为它一边分析病人的病情，一边对照医书上的知识，活学活用，不断总结，所以它的医术很快在医学界达到了炉火纯青的地步。小老鼠治好了很多小动物的病，而且从来不收钱，只收一个果子，所以很多小动物都说它是一位好医生。远方也有小动物慕名前来看病，小老鼠一生行医，它的好名声越传越远了。它终于找到了适合自己的充实的生活。来找它治病，它的名声便在动物界传开了。（稍作补充，更加完整）