成长的滋味 (关上实验学校 六年级 李芊莹)
成长的滋味
关上实验学校 六年级 李芊莹
（原稿）
成长中的滋味是变化无穷的，时而酸，时而苦，时而甜，可是正有这些滋味才聚成了一个丰富多彩的人生体验。
记得那天，我刚从学校回来就听见母亲的喜讯——我被选进了艺术团班，心中难以平复，不知是喜还是悲。
就这样我进了这个班级。第一天去上课，刚入坑的我面前站着的是一群“老姜”队友，她们可上过许多舞台，对这个舞有一种亲人的“亲切”。为了让我了解这个舞的大概内容，老师让学姐们先来了一遍，看完后，我简直不敢相信自己的眼睛。一个个功底全戳中了我的死穴：下腰、平转。我每次跳舞都会因为这两个原因变得头昏眼花，都得有许多时间来休息才可以缓解这种感觉，我该怎么办？
开始练习时我因为不熟练，转起来歪歪扭扭，险些撞到镜子上。一次没完再来一次，当我转完再睁眼看世界时，唉？同学们咋都成斜的了，路在哪？“啪”我一屁股坐在了地上，睁不开眼，难受极了。休息了一会儿，难度上升，站着转变成了跪着转。这回慢慢来，一个、两个、三个……哎哟！左脚绊着右脚，“啪”的扑在地上。不仅如此，膝盖被磕的生疼，破了些皮，眼泪不禁想流出来。可旁边那么多同学看着呢，怎么也不能哭。
在回家的路上，一瘸一拐的拖着一双受伤的膝盖困难地走着。妈妈见状先是帮我买了护膝，接着背起我才回到了家。
在家休养这几天，我一直在练习，几次差点又晕倒。可我心中燃着希望之火，不断的燃着，没有放弃的希望，失败一次就总结一次教训，还给自己定下了一个“魔鬼目标”。
就这样，2个月过去了。
我再一次回到了教室，虽然伤疤还未去，但是我已经超过了许多的人，起码在如履平地的情况下顺了许多，我心中泛起了甜的滋味。
我在这一次练习中尝过了不少滋味，也许先苦后甜的道理正是如此吧！
（715字）
知了语文点评：文章不错！选材和构思都合情合理，情节完整，内容也较饱满，尤其是中甲部分的细节描写十分的精彩，心理描写和动作描写都拿捏的十分准确；结尾点题，总结全文；稍加完善个别语句即可，此外写作时，注意使用书面语言。
批注稿可供参考。
成长的滋味
（知了语文批注修改稿）
成长中的滋味是变化无穷的，时而酸，时而苦，时而甜，可是正有这些滋味才聚成了一个丰富多彩的人生体验。
记得那天，我刚从学校回来就听见母亲的
就这样我进了这个班级。第一天去上课，刚入坑（尽量不要使用网络用语，建议改为：初来乍到）的我面前站着的是一群“老姜”队友，她们可上过许多舞台，对这个舞有一种亲人的
开始练习时我因为不熟练，转起来歪歪扭扭，险些撞到镜子上。一次没完再来一次，当我转完再睁眼看世界时，唉？同学们咋都成斜的了，路在哪？“啪”我一屁股坐在了地上，睁不开眼，难受极了。休息了一会儿，难度上升，站着转变成了跪着转。这回慢慢来，一个、两个、三个……哎哟！左脚绊着右脚，“啪”的扑在地上。不仅如此，膝盖被磕的生疼，破了些皮，眼泪不禁想流出来。可旁边那么多同学看着呢，怎么也不能哭。（细节描写生动到位）
在回家的路上，我一瘸一拐的拖着一双受伤的膝盖困难地走着。妈妈见状先是帮我买了护膝，接着背起我才回到了家。
在家休养这几天，我一直在练习，几次差点又晕倒。可我心中燃着希望之火，不断的燃着，没有放弃的希望，失败一次就总结一次教训，还给自己定下了一个“魔鬼目标”。
就这样，2个月过去了。
我再一次回到了教室，虽然伤疤还未去，但是我已经超过了许多的人，起码在如履平地的情况下顺了许多，老师和同学们都为我鼓掌，投来赞赏的目光，我心中泛起了甜的滋味。
我在这一次练习中尝过了不少滋味，也许先苦后甜的道理正是如此吧！
