善良的鲨鱼（师大附小金安校区 三年级 龙俊含）
善良的鲨鱼
师大附小金安校区 三年级 龙俊含
（原稿）
“每个人都害怕我这又大又白的牙齿。”鲨鱼笑笑呜呜地哭了起来，他再也不喜欢微笑了。
笑笑游到了一个没有任何鱼的地方，他越来越伤心，觉得自己快崩溃了。他的哭声被章鱼巫师听到了，他游过来，问：“孩子，你怎么了，哭得那么伤心？”笑笑说：“因为我外表很凶猛，可是我的内在很善良。我对别的鱼一笑，他们以为我要吃他们，所以都游走了。”章鱼巫师笑了笑，便说：“孩子，虽然你的外表凶猛，但你可以用其他方式赢得鱼们的信任。”笑笑抹了抹脸上的眼泪，说了声谢谢便走了。
笑笑一边游着一边想着：我该做些什么好呢？刹那间，笑笑忽然看见一只小丑鱼无意间摔倒了，一块石头压在小丑鱼的尾巴上，压得他只能待在地上。笑笑赶忙游过去，用牙齿把石头咬碎了。小丑鱼得救了，他围着笑笑好长时间才走。
这时，笑笑听到了呼救的声音，笑笑顺着声音游过去，发现一只海龟被困在一个洞里，石头把洞口堵住了。笑笑用力把尾巴敲了上去，石头全裂开了。海龟得救了，他谢谢笑笑，然后就走了。
人们来捕鱼了，海里变得阴暗下来。一群沙丁鱼被捉住了，他们拼命喊着救命。笑笑飞驰而过，救了他们。
笑笑帮助了越来越多的鱼，大家也懂得了不用只看外表，还要看内心。
笑笑又爱笑了。
（517字）
知了语文点评：精彩有趣的小故事！小作者想象力丰富，构思巧妙，文章内容较为丰富。鲨鱼笑笑用实际行动让海洋动物和读者都明白了内心的为人比外貌更重要的道理。作品情节生动，细节处理比较细腻，语言流畅且成熟，很好。注意分段和内容间的过渡，避免口语表达。修改稿供你参考。
善良的鲨鱼
（知了语文批注修改稿）
“每个人都害怕我这又大又白的牙齿。”鲨鱼笑笑呜呜地哭了起来，他再也不喜欢微笑了。
笑笑游到了一个没有任何鱼的地方，他越来越伤心，觉得自己快崩溃了。他的哭声被章鱼巫师听到了，他游过来，问：“孩子，你怎么了，哭得那么伤心？”笑笑说：“因为我外表很凶猛，可是我的内在很善良。我对别的鱼一笑，他们以为我要吃他们，所以都游走了。”章鱼巫师笑了笑，便说：“孩子，虽然你的外表凶猛，但你可以用其他方式赢得鱼们的信任。”笑笑抹了抹脸上的眼泪，说了声谢谢便走了。（语言生动，细节丰富）
笑笑一边游着一边想着：我该做些什么好呢？刹那间，笑笑忽然看见一只小丑鱼无意间摔倒了，一块石头压在小丑鱼的尾巴上，压得他只能待在地上。笑笑赶忙游过去，用牙齿把石头咬碎了。小丑鱼得救了，他围着笑笑一直感谢，好长时间才走。笑笑很开心，因为第一次有小鱼不怕自己。它有些明白自己该做什么了，于是继续往前游去。（缺少过渡语句）
这时，笑笑听到了呼救的声音，笑笑顺着声音游过去，发现一只海龟被困在一个洞里，石头把洞口堵住了。笑笑用力把摆动尾巴敲了上去，石头全裂开了。海龟得救了，他谢谢笑笑，夸他是条乐于助人的好鱼。笑笑听了心里甜滋滋的。然后就走了。（建议补充心理描写，与前文呼应和过渡）
人们来捕鱼了，海里突然有一片区域变得阴暗下来，原来是人们来捕鱼了。一群沙丁鱼被大大的渔网捉住了，他们拼命喊着救命。笑笑飞驰过去，用尖利的牙齿咬破了渔网，救出了沙丁鱼。笑笑看着大家重获自由，开心地笑了。而过，救了他们。（细节有些缺乏）
笑笑帮助了越来越多的鱼，大家改变了对笑笑的看法，也懂得了不能以貌取人，内心才最重要。不用只看外表，还要看内心。（避免口语）
笑笑又爱笑了。
