父与子(师大附小文林校区 三年级 罗钰皓)
父与子
师大附小文林校区 三年级 罗钰皓
(原稿)
夜晚,家家户户都进入了梦乡,但是儿子家却还在写作业。父亲想:一个这小子写了这么久还没写好么?“想着想着父亲情不自禁地来到了儿子的房间门口,”只见儿子拿着笔,含着手指,一脸苦恼的样子。父亲想:他瞪大了眼睛,他是不会么?要不我来帮帮他!“父亲又想:”我帮他老师会知道是我写的。“但是父亲看着愁眉苦脸的儿子决定还是帮他吧。”
父亲高兴地来到儿子面前说:“儿子我来帮你写吧!”儿子说:“真的么?”父亲自信地说:“真的而且保证全对。”儿子一听高兴极了。只见父亲笑眯眯地来到儿子旁边高兴地帮儿子写作业。儿子满心欢喜地想:的明天老师肯定会表扬我的,真期待明天快点儿到来!“”
第二天清晨儿子坐在课桌前期待着老师的表扬。可当老师看到儿子作业时生气书地对儿子说:“这是谁帮你写的作业,全是错的。”儿子恍然大悟,的诚实但是也地向老师说了实情。放学了老师怒气冲冲地拉着儿子的手向儿子家走去。儿子心想:的死定了我会被批评的。“”
“叮咚”,老师按响了儿子家的门铃,父亲来开了门,瞪大了双眼,看到老师拿着儿子的作业,心想:老师怎么来了,难道是来家访吗?“!表扬我的父亲说:“老师里面请,里面请。””
老师二话不说把父亲按到桌子上一边说一边打着父亲的屁股:“看看你的作品。”父亲一看,作业上全是红叉,说这时才明白老师的来意,心想:恍然大悟想原来全是错的,这下牛可吹大了。”“
(594字)
知了语文点评:文章语言通俗易懂贴近生活实际,读来令人倍感亲切,需要注意的是小作者要区分开”的、地、得”三者的用法,同时注意标点符号的使用是否正确。
2021年1月25日 23:29