和风一起散步（滇池度假区实验学校 四年级 太思雅）

风赋

【战国】宋玉

夫风生于地，起于青蘋之末。侵淫溪谷，盛怒于土囊之口。缘泰山之阿，舞于松柏之下，飘忽淜滂，激飏熛怒。耾耾雷声，回穴错迕。蹶石伐木，梢杀林莽。至其将衰也，被丽披离，冲孔动楗，眴焕粲烂，离散转移。故其清凉雄风，则飘举升降。乘凌高城，入于深宫。邸华叶而振气，徘徊于桂椒之间，翱翔于激水之上。将击芙蓉之精。猎蕙草，离秦衡，概新夷，被荑杨，回穴冲陵，萧条众芳。

和风一起散步

滇池度假区实验学校 四年级 太思雅

（原稿）

风，悄悄起来了，风摸摸小木客的脸，在耳边轻轻地吹：“快起来……快起来……我陪你出去散步。”小木客迷迷糊糊地说：“才不要哪，我还没睡醒呢。”可是，风才不管那么多，一下子卷跑了他的小橘帽。小木客在风后面紧追不舍。

风带着小橘帽来到了一片绿意盎然的草地上，小木客正要追上去，风在草地上又跑又跳，把小木客从左追到右边，弄得小木客满头大汗。风见了，想让他歇一会儿，便把小橘帽从空中丢下来。一左一右，离小木客还有1米远，风一下子俯冲上去，接住了小橘帽。小木客抖一抖双腿，又向前跑去。

风来到小溪边，见小木客不见身影，便把小橘帽放在岸边，坐在小溪边的一块花纹石头旁边，用嘴巴吹着，用手在小溪里溅起一点水来梳理自己的头发。看到小木客那橘色的身子隐隐约约的在靠近，风立刻站了起来。小木客看见自己的小帽子，如闪电般追了过去。（动作描写细腻）

风带着小橘帽又向树林里跑去，见到了一只机灵可爱的小松鼠，把小橘帽挂在了树枝上，自己悠然自得地与小松鼠数松果、摘果子。小木客赶到了后，看见后急忙跑上去，风看小木客挺累的，便想把小橘帽还给了他。小木客非常感谢风。

小木客和风一起回到了房子里，这个时候，小木客赶回学校。这时，同学正在上体育课，检测500米跑，轮到小木客，他果然比以前快了好几倍。小木客又再次感谢风。（想象丰富有趣）

从此，他俩成了形影不离的好朋友。（友情可贵）

（553字）

知了语文点评：好文章！小故事太美了，你的笔下风也是个情感丰富、可爱又贴心的孩子。文章逻辑清晰有层次，语言表达优美流畅，使用多个四字好词，增添了文采，很好。全篇拟人，丰富到位的细节描写，将文中人物形象刻画的淋漓尽致，很好。结尾的构思十分有趣，新颖而温馨，不错。个别词语稍作调整即可，期待下篇佳作。