风中的小木客( 海源小学 四年级 刘睿博)
风赋
【战国】宋玉
夫风生于地,起于青蘋之末。侵淫溪谷,盛怒于土囊之口。缘泰山之阿,舞于松柏之下,飘忽淜滂,激飏熛怒。耾耾雷声,回穴错迕。蹶石伐木,梢杀林莽。至其将衰也,被丽披离,冲孔动楗,眴焕粲烂,离散转移。故其清凉雄风,则飘举升降。乘凌高城,入于深宫。邸华叶而振气,徘徊于桂椒之间,翱翔于激水之上。将击芙蓉之精。猎蕙草,离秦衡,概新夷,被荑杨,回穴冲陵,萧条众芳。
风中的小木客
海源小学 四年级 刘睿博
(原稿)
风,悄悄起来了,风摸摸小木客的脸,在耳边轻轻吹:“快起来......快起来......我陪你出去散步”小木客迷迷糊糊的说“"才不要哪,我还没睡醒呢”可是,风才不管那么多,一下子卷跑了他的小橘帽。
风把帽子吹到了绿油油的草地上,小木客刚要弯下腰去捡,可是又被调皮的风走了,小木客一边跑还一边叫:“风快把帽子还我
风又把帽子吹到小河里,清澈的小河里可以看到一条条小鱼。小木客刚好要去捞帽子,风又把小木客的帽子吹跑了。”
风又把小木客的帽子吹到了松树上,调皮的风一吹,“松果”砸到了一只小松鼠的头上,小松鼠问小木客:“是你丢松果下来来砸我吗?”小木客回答到:"不是我砸的,是风。”小木客继续去追小帽子了。
风又把小木客的帽子吹到了桂花树上,桂花的芳香仿佛吸引住了小木客,小木客闻着桂花的香,仿佛已经忘记了累,忘记了自己的帽子。风说:“小木客快来追我呀!”小木客说:“把帽子还给我吧!”
这样,小木客和风一起散步,一起聊这一天有趣的事。
(398字)
知了语文点评:文章不错,构思巧妙,想象力丰富,情节也较完整,但是从内容上来看,细节描写还可再细腻一些,增加一些景物描写,使文章语境更加优美;此外,注意文段之间的过渡。
修改稿可供参考。
风中的小木客
(知了语文批注修改稿)
风,悄悄起来了,风摸摸小木客的脸,在耳边轻轻吹:“快起来......快起来......我陪你出去散步”小木客迷迷糊糊的说“"才不要哪,我还没睡醒呢”可是,风才不管那么多,一下子卷跑了他的小橘帽。
风把帽子吹到了绿油油的草地上,小木客刚要弯下腰去捡,可是又被调皮的风走了,小木客一边跑还一边叫:“风快把帽子还我
风又把帽子吹到小河里,清澈的小河里可以看到一条条小鱼正在捉迷藏呢,帽子掉下的时候,把它们吓了一跳,帽子像一艘小船一样顺流而下。小木客刚好要去捞帽子,风又把小木客的帽子吹跑了。”(景物描写可以再细腻一些)
风又把小木客的帽子吹到了松树上,茂密的松林硕果累累,小鸟在枝头唱着婉转的歌谣,调皮的风一吹,“松果”砸到了一只小松鼠的头上,小松鼠问小木客:“是你丢松果下来来砸我吗?”小木客回答到:"不是我砸的,是风。”小松鼠说:“我才不相信呢,除非你帮我摘松果。”小木客十分无奈的答应了,摘完松果后,小木客继续去追小帽子了。
风又把小木客的帽子吹到了桂花树上,桂花的芳香仿佛吸引住了小木客,小木客闻着桂花的香,仿佛已经忘记了累,忘记了自己的帽子,就在他沉醉之时,风说:“小木客快来追我呀!”小木客说:“把帽子还给我吧!”(与下文之间缺少过渡,再增加一些情节)
风儿看着跑了一天的小木客,温柔的把帽子戴在了他的头上,对他说:“小木客,我们做好朋友吧!”小木客开心的答应了。
就这样,小木客和风一起散步,一起聊这一天有趣的事。
风中的小木客
(知了语文修改稿完整版)
风,悄悄起来了,风摸摸小木客的脸,在耳边轻轻吹:“快起来......快起来......我陪你出去散步”小木客迷迷糊糊的说“"才不要哪,我还没睡醒呢”可是,风才不管那么多,一下子卷跑了他的小橘帽。
风把帽子吹到了绿油油的草地上,小木客刚要弯下腰去捡,可是又被调皮的风走了,小木客一边跑还一边叫:“风快把帽子还我
风又把帽子吹到小河里,清澈的小河里可以看到一条条小鱼正在捉迷藏呢,帽子掉下的时候,把它们吓了一跳,帽子像一艘小船一样顺流而下。小木客刚好要去捞帽子,风又把小木客的帽子吹跑了。”
风又把小木客的帽子吹到了松树上,茂密的松林硕果累累,小鸟在枝头唱着婉转的歌谣,调皮的风一吹,“松果”砸到了一只小松鼠的头上,小松鼠问小木客:“是你丢松果下来来砸我吗?”小木客回答到:"不是我砸的,是风。”小松鼠说:“我才不相信呢,除非你帮我摘松果。”小木客十分无奈的答应了,摘完松果后,小木客继续去追小帽子了。
风又把小木客的帽子吹到了桂花树上,桂花的芳香仿佛吸引住了小木客,小木客闻着桂花的香,仿佛已经忘记了累,忘记了自己的帽子,就在他沉醉之时,风说:“小木客快来追我呀!”小木客说:“把帽子还给我吧!”
风儿看着跑了一天的小木客,温柔的把帽子戴在了他的头上,对他说:“小木客,我们做好朋友吧!”小木客开心的答应了。
就这样,小木客和风一起散步,一起聊这一天有趣的事。
(570字)