理想 （师大附小呈贡校区 三年级 刘销夏）

知了语文写在前面的话：

 

每个诗人心中的梦想是不一样的。童诗中的梦想更是优美动人。知了语文选取诗人吴珹的一首小诗《理想》作为学生的灵感启发，一起来发现世界的美，来书写出美丽的理想。

 

理想

 

吴珹

 

当你捧起

 

又大又甜的

 

西瓜时，

 

有没有想过——

 

这是一朵

 

小小黄花的理想，

 

一朵小小黄花

 

实现了的

 

理——想！

 

知了语文写作训练：

 

请发挥想象，模仿诗人吴珹《理想》的格式，续写这首小诗。

 

理想

师大附小呈贡校区 三年级 刘销夏

（原稿）

 

当你捧起

又大又甜的

桃子时，

有没有想过——

这是一颗

小小种子的理想，

一颗小小种子

实现了的

理——想！

 

当你观察

自由飞翔的

翠鸟时，

这是小鸟

小小鸟的理想，

一只小小鸟

实现了的

理——想！

 

当你观察

又高又宽的

翠竹时，

你有没有想到

这是一个

小小竹笋的理想，

一个小小竹笋

实现了的

理——想！

 

当你观察

顽皮可爱的

青蛙时，

有没有想过

这是蝌蚪

小小蝌蚪的理想，

一只小小蝌蚪

实现了的

理——想！

 

理想

师大附小呈贡校区 三年级 刘销夏

（知了语文批注修改稿）

 

当你捧起

又大又甜的

桃子时，

有没有想过——

这是一颗

小小种子的理想，

一颗小小种子

实现了的

理——想！

 

当你观察

自由飞翔的

翠鸟时，

有没有想过——

这是一只小鸟

小小鸟的理想，

一只小小鸟

实现了的

理——想！

 

当你观察欣赏（注意语言丰富性）

又高又宽高大挺拔的（但对翠竹的形容不准确）

翠竹时，

有没有想过——

这是一个丛（量词使用可以更加传神）

小小竹笋的理想，

一个丛小小竹笋

实现了的

理——想！

 

当你观察遇见

顽皮可爱的

青蛙时，

有没有想过——

这是蝌蚪一只（注意诗歌格式）

小小蝌蚪的理想，

一只小小蝌蚪

实现了的

理——想！

 

知了语文评语：你的诗歌充满童趣与生命力，“小小种子”变成“又大又甜的桃子”，“小小蝌蚪”变成“顽皮青蛙”，你善于捕捉生物成长的奇妙过程，语言天真可爱，洋溢着对自然的热爱。

注意诗歌格式的一致以及用词的丰富准确，期待更多佳作！