柏梁诗·三班学神 （书林二小 六年级 龚煜翔）

知了语文写在前面的话：

一般格律诗要求除首句入韵外，还必须偶句押韵，但有一种叫“柏梁体”的诗，则是每句押韵，且都押平声韵，全篇不换韵:一般为七言，句数不限，可长可短;若多人合创则要求前后句意不相属，一人独创则前后句意必相属。

柏梁体是七言近体诗的先导，又称柏梁台诗，得名于汉武帝时期一场“赛诗会”。据说汉武帝刘彻(前156-前87)在长安城建章宫北的柏梁村附近建造宫殿(取名柏梁台)，与群臣联句赋诗，句句用韵，所以此诗被称为“柏梁诗”，之后凡是这一类型诗都被称为“柏梁体”。其中，杜甫(712-770)《饮中八仙歌》堪称柏梁体中的绝品:

知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。

汝阳三斗始朝天，道逢曲车口流涎，恨不移封向酒泉。

左相日兴费万钱，饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称避贤。

宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。

苏晋长斋绣佛前，醉中往往爱逃禅。

李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。

焦遂五斗方卓然，高谈雄辩惊四筵。      

杜甫这首诗，平声韵到底，其中，船、眠、天、前等皆用重韵;所写饮中八仙，按贺知章、李琎、李适之、崔宗之、苏晋、李白、张旭、焦遂的先后顺序，每人一段(或两句，或三句，或四句)，各自独立，互不相干。诗人抓住每位“酒仙”的个性特征，以速写的笔法、洗练的语言加以勾画，构成一幅姿态各样的群仙图。

生活中或是学校里，一定有一群人给你留下了深刻的记忆，本次创作就用柏梁体的创作手法，留下小伙伴们的身影吧。注意：1.全文押韵；2.每人内容不可过少。

柏梁诗·三班学神

书林二小 六年级 龚煜翔

（原稿）

恩培潇洒又帅气，手握诗书踏百川，

志向不低气质昂。

奕辰玉树临风面，天下万人比不上。

艺恬多才又多艺，学校亲赐大队长。

垣丁喜读圣贤书，纵使经历百魔扰，

笑语依旧伴耳旁。

乐乐手中中山君，一阅看卷过十行。

润菁多参群英会，沉默寡言踏实学，

金榜题名名声扬。

梓珊不争世俗事，妙手轻动书书章。

煜翔文采跨古今，剑眉星目闪灵光，

才华堪比诸葛亮，三字寰宇不敢忘。

柏梁诗·三班学神

书林二小 六年级 龚煜翔

（知了语文修改稿）

恩培潇洒又帅气神飞扬，手握诗书踏百川荡，

志向不低气质昂。

奕辰玉树临风面相，天下万人比不上。

艺恬多才又多艺文艺强，学校亲赐大队长。

垣丁喜读圣贤书章，纵使经历百魔扰心房，

笑语依旧伴耳旁。

乐乐手中中山君书卷长，一阅看卷过十行。

润菁多参群英会郎，沉默寡言踏实学样，

金榜题名名声扬。

梓珊不争世俗事，妙手轻动书文章。

煜翔文采跨古今扬，剑眉星目闪灵光，

才华堪比诸葛亮，三字寰宇不敢忘。

知了语文评语：你的柏梁诗气势恢宏，语言优美，用词大气，“志向不低气质昂”等句豪情万丈，自述部分自信得体，对同学的赞美充满敬意，展现出学神风采与胸襟。

能每句都压韵就更好了，老师的修改供参考。