乐府诗·瑜晨好 （春城小学 五年级 晋瑜晨）

知了语文写在前面的话：

乐府诗起于民间，兴于汉魏，以其质朴的语言、生动的叙事与真挚的情感流传千古。

乐府名篇《陌上桑》讲述了一位名为秦罗敷的美丽采桑女，机智拒绝权贵调戏的故事。以机智美丽的罗敷形象，展现出女性在礼教束缚下的从容与智慧。

诗作开篇以“行者忘其行、耕者忘其锄”的侧面烘托，极言罗敷惊人之美。随后，一位声势显赫的使者路过，为她的美貌所倾倒，竟直接上前询问并提出“宁可共载不”的无理要求，将情节推向冲突高潮。

面对胁迫，罗敷不卑不亢，她从容上前，盛赞自己的“夫婿”：他官居要职，容貌出众，风度翩翩，是世间罕有的杰出人物。这首虚构的“夸夫”之辞，巧妙地压倒了使君的气焰，使其自惭形秽，从而捍卫了自己的尊严。全诗在罗敷的胜利中戛然而止，塑造了一位美丽、坚贞且充满智慧的民间女性形象。

在我们的日常生活中，是否有像罗敷一般充满光彩的人呢？用乐府诗的创作形式来形容一下TA吧。从外貌、特长、个人经历等多方面，结合侧面描写、语言描写等多种形式，刻画一个鲜活的人。

注意：1.可以写自己，也可以写自己认识的人；2.情节可虚构；3.必须是正面刻画；4.全文押韵；5.结尾能升华文章主题更好。

乐府诗·瑜晨好

春城小学 五年级 晋瑜晨

（原稿）

东方红日升，天地暖洋洋。

照我教学楼，教室放光芒。

二班有校花，她的名字响。

手指细又长，笑起像暖阳。

肌肤白如雪，眼睛水汪汪。

嘴巴小樱桃，哭起惹人怜。

年龄有十岁，声音很激昂。

老师见到她，夸她状元郎。

同学见到她，似在含蜜糖。

隔班见到她，眼睛里有光。

男生见到她，一眼就爱上。

女生见到她，送礼不重样。

才艺她都会，不把学习放。

忽然有男生，把鲜花送上。

男生似讨好，瑜晨态度坚。

好好学知识，天天要向上。

男生心不甘，伤心知渺茫。

学生要学习，要做好榜样。

乐府诗·瑜晨好

春城小学 五年级 晋瑜晨

（知了语文批注修改稿）

东方红日升，天地暖洋洋。

照我教学楼，教室放光芒。

二班有校花，她的名字响。

手指细又长，笑起像暖阳。

肌肤白如雪，眼睛水汪汪。

嘴巴小樱桃，哭起惹人怜笔直高鼻梁。（1.注意段落划分；2.注意押韵）

年龄有十岁，声音很激昂。

老师见到她，夸她状元郎。

同学见到她，似在含蜜糖。

隔班见到她，眼睛里有光。

男生见到她，一眼就爱上。

女生见到她，送礼不重样。

才艺她都会，不把学习放。

忽然有男生，把鲜花送上。

男生似讨好，瑜晨态度坚语铿锵。

“好好学知识，天天要向上。”

男生心不甘，伤心知渺茫。

学生要学习，要做好榜样。

知了语文评语：你塑造的“校花”形象美丽又自律，拒绝鲜花、坚持学习的情节很有教育意义。“笑起像暖阳”“眼睛水汪汪”等句子形象动人。结尾“学生要学习，要做好榜样”自然升华主题，很有教育意义。

注意细节，全文押韵最好！