乐府诗·赫益好 （高新一小 五年级 沈叶昊哲）

知了语文写在前面的话：

乐府诗起于民间，兴于汉魏，以其质朴的语言、生动的叙事与真挚的情感流传千古。

乐府名篇《陌上桑》讲述了一位名为秦罗敷的美丽采桑女，机智拒绝权贵调戏的故事。以机智美丽的罗敷形象，展现出女性在礼教束缚下的从容与智慧。

诗作开篇以“行者忘其行、耕者忘其锄”的侧面烘托，极言罗敷惊人之美。随后，一位声势显赫的使者路过，为她的美貌所倾倒，竟直接上前询问并提出“宁可共载不”的无理要求，将情节推向冲突高潮。

面对胁迫，罗敷不卑不亢，她从容上前，盛赞自己的“夫婿”：他官居要职，容貌出众，风度翩翩，是世间罕有的杰出人物。这首虚构的“夸夫”之辞，巧妙地压倒了使君的气焰，使其自惭形秽，从而捍卫了自己的尊严。全诗在罗敷的胜利中戛然而止，塑造了一位美丽、坚贞且充满智慧的民间女性形象。

在我们的日常生活中，是否有像罗敷一般充满光彩的人呢？用乐府诗的创作形式来形容一下TA吧。从外貌、特长、个人经历等多方面，结合侧面描写、语言描写等多种形式，刻画一个鲜活的人。

注意：1.可以写自己，也可以写自己认识的人；2.情节可虚构；3.必须是正面刻画；4.全文押韵；5.结尾能升华文章主题更好。

乐府诗·赫益好

高新一小 五年级 沈叶昊哲

（原稿）

东方红日升，天地暖洋洋。

照我教学楼，教室放光芒。

班级有校草，赫益很开朗。

乌黑的头发，英俊的脸庞。

戴着副眼镜，高高的鼻梁。

一直出教室，女生心就慌。

下课打篮球，女生争着抢。

回到教室里，身体散光芒。

到了语文课，心还在球场。

一到了下课，人在球场上。

到了运动会，报名多得慌。

校外篮球课，一直都在上。

只要在学校，女生就追上。

乐府诗·赫益好

高新一小 五年级 沈叶昊哲

（知了语文批注修改稿）

东方红日升，天地暖洋洋。

照我教学楼，教室放光芒。

班级有校草，赫益很开朗。

乌黑的头发，英俊的脸庞。

戴着副眼镜，高高的鼻梁。

一直只要出教室，女生心就慌。

下课打篮球，女生争着抢。

回到教室里，身体散光芒。

到了语文课，心还在球场妙笔成文章。

一到了下课，人在球场上数学也很强，奥数能得奖。（注意文章逻辑，全文的情绪最好一致）

到了运动会，报名多得慌项目都他上。

校外篮球课，一直都在上田径三级跳，赛场神飞杨。（选材重复）

只要在学校，女生就追上赫益爱锻炼，身体很强壮。

总说要学习，心中有志向。

德智体美劳，翩翩少年郎！

知了语文评语：你的诗句节奏明快，语言活泼，塑造了一个阳光开朗的形象。“女生心就慌”“争着抢”等语句生动有趣，展现了赫益在同学中的受欢迎程度。你善于运用动作与场景描写，让人物形象跃然纸上。

缺点在于行文逻辑混乱，部分素材有重复，文章分段不够明确，结尾的总结性不强。