乐府诗·曼玉好 （文林小学 五年级 刘明洋）

知了语文写在前面的话：

乐府诗起于民间，兴于汉魏，以其质朴的语言、生动的叙事与真挚的情感流传千古。

乐府名篇《陌上桑》讲述了一位名为秦罗敷的美丽采桑女，机智拒绝权贵调戏的故事。以机智美丽的罗敷形象，展现出女性在礼教束缚下的从容与智慧。

诗作开篇以“行者忘其行、耕者忘其锄”的侧面烘托，极言罗敷惊人之美。随后，一位声势显赫的使者路过，为她的美貌所倾倒，竟直接上前询问并提出“宁可共载不”的无理要求，将情节推向冲突高潮。

面对胁迫，罗敷不卑不亢，她从容上前，盛赞自己的“夫婿”：他官居要职，容貌出众，风度翩翩，是世间罕有的杰出人物。这首虚构的“夸夫”之辞，巧妙地压倒了使君的气焰，使其自惭形秽，从而捍卫了自己的尊严。全诗在罗敷的胜利中戛然而止，塑造了一位美丽、坚贞且充满智慧的民间女性形象。

在我们的日常生活中，是否有像罗敷一般充满光彩的人呢？用乐府诗的创作形式来形容一下TA吧。从外貌、特长、个人经历等多方面，结合侧面描写、语言描写等多种形式，刻画一个鲜活的人。

注意：1.可以写自己，也可以写自己认识的人；2.情节可虚构；3.必须是正面刻画；4.全文押韵；5.结尾能升华文章主题更好。

乐府诗·曼玉好

文林小学 五年级 刘明洋

（原稿）

天空鱼肚白，朝阳放光芒

照我教学楼，心中暖洋洋

我有好同桌，曼玉放光芒

秀发如云瀑，雪白的脸庞

男生见曼玉，一眼就爱上

女生见曼玉，就把学业忘

老师见曼玉，直夸状元郎

学生互相撞，只因曼玉棒

男孩喜欢她，鲜花递手上

曼玉心不改，目标没有忘

年少应学习，长大有志向

要为国付出，少年当自强

画笔勾勒样，颜料印纸上

画的画传神，景物跃画框

曼玉好学生，我的好榜样

知了语文评语：小作者笔下的“曼玉”不仅美丽，更有志向与才艺。诗中“年少应学习，长大有志向”一句，巧妙升华主题，传递出积极向上的价值观。结构清晰，描写全面，结尾点明“好榜样”，富有感染力。

韵字要是能更加丰富就好了，期待小作者的更多佳作！