春天从哪里来 （高新一小 五年级 沈叶昊哲）

知了语文写在前面的话：

四季的鸣唱总在不经意间悄然发生。春日赏花，夏日观荷，秋来丰收，冬至迎春……不觉中我们走过一年又一年，这是生命轮转，也是万物的秩序。

四季曾藏在墨客的诗卷里。“爆竹声中一岁除”接续“二月春风似剪刀“，在儿童散学的纸鸢中迎来”清明时节雨纷纷“，”五月雨晴梅子肥“与”淡妆浓抹总相宜“的西湖是那样美好，“七月夜初长”家家盼望“千里共婵娟”……

四季也融在节日的交叠里。每个季节都在节日中走向更替，每个季节都值得纪念，一切是那样幸福而祥和，春节的盛大隆重，端午的热闹祥和，中秋的花好月圆，共同铸成四季的诗意。

年年有四季，笔下生新意。四季我们早已写过多次，可每每落笔总能发现不一样的乐趣。知了语文的创意写作永不停息——诗句、人文、生活，处处都有四季，观察、想象、落笔，时时能写文章。这次，小作家们能创造怎样的惊喜？

注意：1.多感官的运用；2.化用古诗；3.内容尽量丰富，融入人物活动；4.所选素材与所选季节要适配。

春天从哪里来

高新一小 五年级 沈叶昊哲

（原稿）

春天从哪里来

从鸭子感受到江水暖中来

从竹外几株桃花开了中来

春天从哪里来

从山中寺庙旁桃花开中来

从万物复苏的动植物中来

春天从哪里来

从桃花一簇簇开不停中来

从家家都吃着团圆饭中来

春天从哪里来

从清明时节时候纷纷小雨中来

从春风拂过自己发间中来

春天从哪里来

从小桥听着蒙蒙春雨中来

从下过春雨变成春水中来

夏天的使者

高新一小 五年级 沈叶昊哲

（原稿）

青蛙用清爽的声音

唱出夏天的灿烂脸庞

蜻蜓用灵敏的身姿

飞出夏天的迷人形象

荷花用莲蓬的清香

喷洒出夏天的神采飞扬

紫薇用粉红的花瓣

编织出夏天的美丽衣裳

一群夏天的使者

装扮出倾国倾城的夏姑娘

知了语文评语：你善于化用古诗，如“竹外桃花”“山中寺庙旁桃花”，典雅自然。语言比较优美，继续保持。

《夏天的使者》中“青蛙用清爽的声音”一句清新动人，语言简洁有力，充满童真。前两节的内容不错，老师做了补充，供小作者参考！