秋天从哪里来 （师大附小金牛校区 三年级 王子木）

知了语文写在前面的话：

四季的鸣唱总在不经意间悄然发生。春日赏花，夏日观荷，秋来丰收，冬至迎春……不觉中我们走过一年又一年，这是生命轮转，也是万物的秩序。

四季曾藏在墨客的诗卷里。“爆竹声中一岁除”接续“二月春风似剪刀“，在儿童散学的纸鸢中迎来”清明时节雨纷纷“，”五月雨晴梅子肥“与”淡妆浓抹总相宜“的西湖是那样美好，“七月夜初长”家家盼望“千里共婵娟”……

四季也融在节日的交叠里。每个季节都在节日中走向更替，每个季节都值得纪念，一切是那样幸福而祥和，春节的盛大隆重，端午的热闹祥和，中秋的花好月圆，共同铸成四季的诗意。

年年有四季，笔下生新意。四季我们早已写过多次，可每每落笔总能发现不一样的乐趣。知了语文的创意写作永不停息——诗句、人文、生活，处处都有四季，观察、想象、落笔，时时能写文章。这次，小作家们能创造怎样的惊喜？

注意：1.多感官的运用；2.化用古诗；3.内容尽量丰富，融入人物活动；4.所选素材与所选季节要适配。

秋天从哪里来

师大附小金牛校区 三年级 王子木

（原稿）

秋天从哪里来

从农民丰收的喜悦中来

从学生开学的欢笑中来

秋天从哪里来

从妈妈手工做月饼中来

从全家团圆的欢快中来

秋天从哪里来

从梧桐树叶的变黄中来

从苹果树的苹果成熟的清香中来

秋天从哪里来

从街道纷飞的银杏中来

从山间如火的枫叶中来

秋天从哪里来

从稻花香里说丰年中来

从最是橙黄橘绿时中来

知了语文评语：你的诗句简洁明了，贴近生活，如“从妈妈手工做月饼中来”“从融化的冰棒里来”，真实可爱。你能从家庭、自然、生活中寻找季节的痕迹，表达自然流畅，充满童真。

但内容上较少，可是试着多多积累从古诗切入，大胆表达才有进步。