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迟到的收获 (育红小学 六年级 高辰瑜)

知了语文写在前面的话:

 

假如有人问我:你努力了这么久,似乎并没有获得什么。我会这么回答:我虽然没有获得什么,但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知。

 

我们常常习惯于用“获得”来衡量付出的价值——更高的分数,更优的业绩,更显赫的声名。然而,在那些看似未能结出硕果的耕耘里,改变其实早已悄然发生。真正的收获,或许并非向外获取了什么具体之物,而是向内,一层层剥落那些束缚我们、拖累我们的负累。

 

那些挑灯夜读的时光,汗水挥洒的劳作,持之以恒的锻炼,孜孜不倦的探索,克己复礼的修身……这一切努力的轨迹,其最珍贵的报偿,往往正是这“失掉”的过程。我们失掉了面对难题时的退缩,从而收获了迎难而上的坚韧;失掉了心猿意马的纷扰,从而收获了专注沉潜的心境;失掉了对未知的恐惧,从而收获了探索世界的勇气;失掉了蒙昧与偏见,从而收获了清明与辽阔的视野。

 

现在,请你执笔,从“努力学习”、“劳动”、“锻炼”、“探索”、“修身”中,选择你感触最深的一项,或深情记述一段亲身经历,或生动讲述一个蕴含哲理的故事,或清晰发表你的独到见解。让我们一同见证,那些看似“无所获”的坚持,如何在生命的底片上,显影出更为强大、澄澈而自由的灵魂影像。

 

迟到的收获

育红小学 六年级 高辰瑜

(原稿)

 

付出的努力仍不见回报,而蓦然回首,却发现一切已悄然改变。

——题记

 

如今的我高等级的画画爱好者,经历过无数次的考级,然而这一切并非凭空得来,一切都有迹可循。看着考级颜料上破旧不堪的样子,我不禁一愣,心想:你是怎样走到今天的?

 

回忆涌上心头。考级准备时,一个瘦小的女孩,战战兢兢的走进考场,抬起水粉材料,打开水粉盒,拿起铅笔,准备开始构图,可是我的手却止不住的颤抖。头埋的低低的,不敢直视考官那锐利的眼神,冰冷的面貌,和考场内死一般的寂静,真想逃离这个可怕的地方。但是我不能畏惧,想想这一个月以来的刻苦集训,我也想起了妈妈的鼓励:“加油!你可以的,相信自己,自信是成功的第一步。”

 

我缓缓抬起头,看见老师在考前鼓励的目光,是啊,我已经记不清自己经历了多少这样的恐惧了,但我依然坚持坐在了这里。马儿挣脱了拉紧的绳子,我眼中充满了坚定,脸上流露出自信的光芒。完成了考级,我赢得了考官、老师、父母的赞赏。

 

长久以来,我一直认为是那次考级成就了我,让我变得自信,正是因为有了每次比赛的坚持不懈,我的坚强战胜了怯懦。在这几年里,我没有取得很高的成就,但我却战胜了恐惧与怯懦,这是属于我个人的成就。这一切绝非偶然,一切都有迹可循。

 

我晃了晃头,回过神来,抬起头开始自信的绘画。我不再怯懦,也不再迷茫,而是从容与自信。因为我清楚自己是如何走到今天的。努力或许一时得不到回报,但绝不会白费;收获或许会迟到,但永远不会缺席。

(594字)

 

迟到的收获

育红小学 六年级 高辰瑜

(知了语文批注修改稿)

 

付出的努力仍不见回报,而蓦然回首,却发现一切已悄然改变。

——题记

 

如今的我高等级早已不是一个普通的画画爱好者,经历过无数次的考级我在绘画方面小有成就,校级、区级的比赛总是能看到我的身影,然而这一切并非凭空得来,一切都有迹可循。看着考级颜料破旧不堪的样子,我不禁一愣,心想:你是怎样走到今天的?

 

回忆涌上心头。最初刚考级准备时,一个瘦小的女孩,战战兢兢的走进考场,抬起水粉材料,打开水粉盒,拿起铅笔,准备开始构图,可是我的手却止不住的颤抖。我把头埋得低低的,不敢直视考官那锐利的眼神。主考官那冰冷的神情面貌和考场内死一般的寂静,让我真想逃离这个可怕的地方。但是我不能畏惧,想想这一个月以来的刻苦集训,我也想起了妈妈的鼓励:“加油!你可以的,相信自己,自信是成功的第一步。”

 

思绪回笼,我缓缓抬起头,看见老师在考前鼓励的目光此刻我又踏上了考级的考场,可那些害怕和迷茫仿佛已是很久之前的事了。是啊,我已经记不清自己经历了多少这样的恐惧了,但我依然坚持坐在了这里。马儿挣脱了拉紧的绳子,我眼中充满了坚定,脸上流露出自信的光芒。完成了考级,我赢得了考官、老师、父母的赞赏。

 

长久以来,我一直认为是那次考级成就了我,让我变得自信,但此刻我终于明白,正是因为有了每次比赛的坚持不懈,我的坚强战胜了怯懦。在这几年里,我没有取得很高的成就,但我不断精进自己的技艺,从素描到油画,从国画到水粉,从花鸟山水到写意我都尝试着加入自己的理解,不断临摹,用过的画纸叠起来有一座小山那么高。从不放弃的坚持与磨砺,让我战胜了恐惧与怯懦,这是属于我个人的成就。这一切绝非偶然,一切都有迹可循。

 

我晃了晃头,回过神来,抬起头开始自信的绘画。我不再怯懦,也不再迷茫,而是从容与自信。因为我清楚自己是如何走到今天的。努力或许一时得不到回报,但绝不会白费;收获或许会迟到,但永远不会缺席。

 

知了语文评语:小作者的描写细腻,考场氛围营造到位,通过“马儿挣脱绳子”等意象展现内心解放,立意深刻。

但文章的衔接不够流畅,两次考级的蜕变没有得到很好展现,建议对“个人成功”进一步展开,增强说服力。

2025年11月1日 15:00