别让太阳掉下来 （云波小学  四年级  田浩然）

知了语文写在前面的话：

【关于文本】

这是一个“从天而降”的故事：一群小动物在山上玩耍的时候发现太阳掉下来了，为了不让太阳掉下来，他们费尽了“心机”，有的绑太阳，有的撬太阳，有的顶太阳……最后终于把太阳挖出来了。一个个阻止太阳掉下来的动物就像一个个天然的、稚嫩的孩童，而这个傻傻的故事背后正是孩童式的本能和无畏。

绘本《别让太阳掉下来》由是青年作家郭振媛创作，著名图画书作家朱成梁先生绘图，受中国传统漆器的启发，朱成梁先生把民间艺术的质朴之美融入书中，让我们又一次体验到了民间艺术的魅力。童真童趣的文字和拙朴天真的图画让我们回归到探索自然界的兴趣，体会到一种原始的美，一种童趣的美，还有一种发自内心的美。

【教学意义】

绘本中的小动物们眼看着一直在往下掉的太阳，着急得想尽了各种办法，用了捆、抓、顶、举、托、撬等各种方式。这些小动物和动词的运用顿时让故事有了灵气和节奏感，一瞬间整个故事热闹了起来，画面感夺目而出。

学生通过对绘本中图画的阅读和观察，把各种小动物的动作，神态以及绘本无法表现出来的动物心里用自己的语言表达出来，这一过程不同于传统意义的看图写话，除了绘本对观察力和语言表达能力的训练外，学生在阅读和写作过程中仿佛自己就是那一个个着急想办法的小动物们，充分发挥自己的特长，不让太阳掉下来。他们身临其境扩写故事的过程，是童心和童真的释放！

别让太阳掉下来

云波小学  四年级  田浩然

（原稿）

中午一过，太阳就开始往下掉。动物们心急如焚，没有太阳，森林又会变得又黑又冷。动物们抓耳挠腮，纷纷开始想办法，别让太阳掉下去。

突然，一只小猴子“嗖”地蹦了出来，它站在石头上大声喊道：“太阳公公，别下去。我们需要你！”其他动物也纷纷开始大喊。：“太阳公公，留下来吧！留下来吧！” 但是太阳公公像没听见似的，并没停下脚步，依旧慢悠悠往下沉。

大伙都觉得这个办法行不通，于是它们议论纷纷。，其中小羊说：“要不让小牛把太阳钩起来，它的角很坚硬，力气又大，这样太阳就不会掉下来了。”大家同意了这个办法。于是，小牛拔腿就往山上跑，不一会儿就站在了最高的山坡上。它把尖尖的牛角对准太阳，奋力向上一顶，看似钩住了，但太阳还是往下掉。小牛耷拉着耳朵，喘着粗气走了回来。

于是大伙又开始讨论，小狗又挠着脑袋说：“要不让乌龟一家叠罗汉，把太阳顶起来？”大伙纷纷叫好。于是乌龟一家一个爬上一个的背，慢慢往上叠。但是，进行到一半，刚叠到第三层，就有人嫌它太慢有小动物忍不住喊：“快点呀！太阳快掉没啦！”话音刚落，最上面的小乌龟没站稳，“扑通”摔了下来，叠罗汉的办法也泡汤了。

太阳已经不见一半只剩半边脸了，小动物们想来想去，但是还是想不出来办法。突然，眨眼间，太阳钻到了地平线之下去，。于是，小狗一家开始挖洞。但是到了后面，小狗一家精疲力竭了，其他小动物们也身心俱疲，只好挤在一起睡着了。

第二天，小猴被一阵阳光照醒……

（383字）

知了语文点评：小作者脑洞大开，动物们阻止太阳掉落的方法趣味十足。小猴子呼喊、小牛顶、乌龟叠罗汉、小狗挖洞，虽都未能成功，却尽显童真。

但细节不够具体，行文节奏很快，内容显得单薄。老师做了补充，供你参考。