别让太阳掉下来 （明通小学  三年级  蒋沅熹）

知了语文写在前面的话：

【关于文本】

这是一个“从天而降”的故事：一群小动物在山上玩耍的时候发现太阳掉下来了，为了不让太阳掉下来，他们费尽了“心机”，有的绑太阳，有的撬太阳，有的顶太阳……最后终于把太阳挖出来了。一个个阻止太阳掉下来的动物就像一个个天然的、稚嫩的孩童，而这个傻傻的故事背后正是孩童式的本能和无畏。

绘本《别让太阳掉下来》由是青年作家郭振媛创作，著名图画书作家朱成梁先生绘图，受中国传统漆器的启发，朱成梁先生把民间艺术的质朴之美融入书中，让我们又一次体验到了民间艺术的魅力。童真童趣的文字和拙朴天真的图画让我们回归到探索自然界的兴趣，体会到一种原始的美，一种童趣的美，还有一种发自内心的美。

【教学意义】

绘本中的小动物们眼看着一直在往下掉的太阳，着急得想尽了各种办法，用了捆、抓、顶、举、托、撬等各种方式。这些小动物和动词的运用顿时让故事有了灵气和节奏感，一瞬间整个故事热闹了起来，画面感夺目而出。

学生通过对绘本中图画的阅读和观察，把各种小动物的动作，神态以及绘本无法表现出来的动物心里用自己的语言表达出来，这一过程不同于传统意义的看图写话，除了绘本对观察力和语言表达能力的训练外，学生在阅读和写作过程中仿佛自己就是那一个个着急想办法的小动物们，充分发挥自己的特长，不让太阳掉下来。他们身临其境扩写故事的过程，是童心和童真的释放！

别让太阳掉下来

明通小学  三年级  蒋沅熹

（原稿）

中午一过，太阳就往下掉。动物们心急如焚，没有太阳，森林又会变得又黑又冷。动物们抓耳挠腮，纷纷开始想办法，别让太阳掉下去。

小猴子想到了一个办法，他拿来一根粗壮的竹竿，一口气爬上高高的山顶，把竹竿放在太阳下，自己再用力撬。其他动物在下面喊：“加油，小猴子，你是最棒的！”可是，小猴子累得满头大汗，竹竿都压弯了，太阳也撬上去却纹丝不动。小猴子的方法失败了。

小鸟们也想到了办法。他们衔着藤蔓拧成的粗绳子扑棱棱飞过来，用绳子把太阳捆住，一起用力往上一起拉。其他动物在下面喊：“加油！小鸟们！三二一，拉——再用点力，你们一定能成功！”可是，太阳太沉了，小鸟们使出浑身的力量也拉不上去，小鸟们的方法失败了。

大牛也想到了一个办法。他自信地走到太阳下面，用自己硬硬的脚坚硬的角拱住顶住太阳，“嘿！”大牛使出全身力气往上顶，四蹄深深陷入泥土里。其他小动物们也在下面喊：“加油！加油！你一定可以的！”都屏住呼吸，盯着大牛绷紧的脊背。可是，大牛也顶不动太阳，还是失败了……（大牛顶太阳的细节描写可以多一些）

现在，眼看着太阳渐渐消失了，土拨鼠们急得钻进土里往下挖，想把太阳从土里托上来。可是挖着挖着，天黑透了，小动物们都睡着了。到明天第二天一早，一个小动物小松鼠最先醒来，他兴奋地说：“大家快来看呀，太阳在跟我们玩捉迷藏，他现在出现了。”小动物们既惊喜又意外。（注意前后衔接连贯）

（404字）

知了语文点评：小作者以天真烂漫的笔触描绘了小动物们拯救太阳的奇妙冒险。不同动物各显神通的救援行动，妙趣横生又暗含深意。结尾“捉迷藏”的比喻很妙，点赞！

“喊加油”的设计很有特点，但略显重复。文中批注修改，供参考。再接再厉！