风中的小木客（云大附小 四年级 何雨馨）

风中的小木客

云大附小 四年级 何雨馨

（原稿）

风，悄悄起来了。风摸摸小木客的脸，在耳边轻轻吹：“快起来……快起来……我陪你出去散步。”小木客迷迷糊糊地说：“才不要哪，我还没睡醒呢。”可是，风才不管那么多，一下子卷跑了他的小橘帽。

小木客这下可不高兴了，连忙去追帽子。风顶着小橘帽，在大森林里穿梭。忽然，前方出现了一座茅草房，它的主人小兔正在田里拔萝卜。风见后，开始淘气起来。它猛地吹了一大口气，茅草房倒下了，小木客的小橘帽被压在了茅草下。小兔很生气，认为房子是小木客推倒的。小木客向小白兔讲了大半天，茅草屋不是自己推倒的，是风干的，小兔才罢休。

风又把小木客的帽子吹到大海边。大海一望无垠，碧波荡漾。海边长满了椰子树，树上的椰子成熟了。风又开始淘气，它让椰子树迎风舞动。突然，小木客差点被一颗椰子砸中。小木客知道是风搞的鬼。但他口干舌燥，于是他在椰子里面喝了几大口椰水，又继续去追帽子。

忽然小木客发现自己飞起来了，头上还顶着那顶小橘帽。原来，是风吹起了小木客。风带着小木客去周游世界。它们去了四川的九寨沟，和大熊猫一起游戏；去了黄山，一起泡了一次温泉；去了罗马的斗兽场，看了一场激动人心的比赛……

最后，风带着小木客飞回了那片它们熟悉的大森林。在那儿，快乐地生活下去。

（530字）

知了语文点评：好文章！小作者发挥丰富有趣的想象，让风带领小木客，一路经历了不同的风景不同的精彩。文章内容新颖，情节编排合理，衔接流畅自然，语言表通顺，很好。文中正确使用多个四字好词，使得语言凝练生动， 不错。个别语句表达较口语化，或不通顺，老师作了修改，请参考。期待下篇佳作。

风中的小木客

（知了语文批注修改稿）

风，悄悄起来了。风摸摸小木客的脸，在耳边轻轻吹：“快起来……快起来……我陪你出去散步。”小木客迷迷糊糊地说：“才不要哪，我还没睡醒呢。”可是，风才不管那么多，一下子卷跑了他的小橘帽。

小木客这下可不高兴了，连忙去追帽子。风顶着小橘帽，在大森林里穿梭。忽然，前方出现了一座茅草房，它的主人小兔正在田里拔萝卜。风见后，开始淘气起来。它猛地吹了一大口气，茅草房倒下了，小木客的小橘帽被压在了茅草下。小兔很生气，认为房子是小木客推倒的。小木客向小白兔解释道：“不是我，不是我，是风干的。”讲了大半天，茅草屋不是自己推倒的，是风干的，小兔才罢休。（想象有趣，表达避免口语）

风又把小木客的帽子吹到大海边。大海一望无垠，碧波荡漾。（好词！）海边长满了椰子树，树上的椰子成熟了。风又开始淘气，它让椰子树迎风舞动。突然，有几颗熟透的椰子掉了下来，小木客差点被一颗椰子砸中。小木客知道是风搞的鬼。但他口干舌燥（好词！），于是他捡起地上的椰子，大口喝着椰子水，喝够了在椰子里面喝了几大口椰水，又继续去追帽子。

忽然小木客发现自己飞起来了，头上还顶着那顶小橘帽。原来，是风吹起了小木客。风带着小木客去周游世界。它们去了四川的九寨沟，和大熊猫一起游戏；去了黄山，一起泡了一次温泉；去了罗马的斗兽场，看了一场激动人心的比赛……（太有趣了）

最后，风带着小木客飞回了那片它们熟悉的大森林。在那儿，快乐地生活下去。