爱笑的鲨鱼（润城师大附小 四年级 秦梁博）
爱笑的鲨鱼
润城师大附小 四年级 秦梁博
（原稿）
鲨鱼笑笑发觉，动物们都因为自己白森森的牙齿感到害怕，都跑的远远的了。笑笑十分伤心，一个人游向海底深处，哇哇大哭起来，他再也不喜欢微笑了。
这时候，一只乌贼向他游了过来，乌贼先是用他那黑黑的墨喷了一下他，他没反应，而是力大了哭声，乌贼用他那长长的触手同情地拍了拍他的头，笑笑转过头，疑惑地问：“你不怕我吗？”乌贼同情地说：“不怕，我只想和你交朋友。”笑笑听了大吃一惊，问：“确定？”“确定一定以及肯定！”乌贼满脸堆笑的说。笑笑想：如果我已经有一个朋友了，那一定还会有更多的动物和我交朋友。
笑笑带上乌贼，开始了搜救行动。
他们来到太平洋中心海洋深处，发现了一只被贝壳夹住的神仙鱼，只见他在用吃奶的力气奋力挣扎，笑笑向贝壳毫不留情地露出了他那白森森的恐怖又令人起鸡皮疙瘩的大牙齿，贝壳见状张开嘴，像孙悟空一样，翻了个金斗云，脚打着连滚带爬地逃跑了。
他们带上神仙鱼又开始了搜救之旅。
就这样，笑笑的朋友越来越多，他们围着笑笑又唱又跳，笑笑又成了原来的他。
这个故事告诉我们，不能以貌取人，只要真诚对待别人，就可以交上朋友。
（453字）
知了语文点评：文章写得不错！这是一篇想象类写作，小作者能够充分发挥想象力，合理编排素材，讲述了鲨鱼笑笑用自己的实际行动，乐于助人，最终赢得朋友的故事。文章充满童趣，又寓意深刻，能够加入丰富的人物细节描写，使得情节生动饱满，很好。结尾能够总结出道理，升华文章主题，不错。需要留意的是，文中语言表达要避免口语和方言，内容间缺少过度衔接语句。老师进行了补充修改，请参考。
爱笑的鲨鱼
（知了语文批注修改稿）
鲨鱼笑笑发觉，动物们都因为自己白森森的牙齿感到害怕，都跑的远远的了。笑笑十分伤心，一个人游向海底深处，哇哇大哭起来，他再也不喜欢微笑了。
这时候，一只乌贼向他游了过来，乌贼先是用他那黑黑的墨喷了一下他，他没反应，而是继续哭力大了哭声同情地确定一定以及肯定！已经有了
笑笑和乌贼一起，开始了搜救旅行，他们要去帮助他人。带上乌贼，开始了搜救行动。
他们来到太平洋中心海洋深处，发现了一只被贝壳夹住的神仙鱼，只见他在用吃奶的力气奋力挣扎。笑笑向贝壳微笑，毫不留情地恐怖又令人像孙悟空一样，翻了个金斗云，脚打着
他们带上神仙鱼继续又开始了
就这样，笑笑的朋友越来越多，他们围着笑笑又唱又跳，笑笑又成了那条爱笑的鲨鱼原来的他
这个故事告诉我们，不能以貌取人，只要真诚对待别人，就可以交上朋友。（总结道理，好！）
爱笑的鲨鱼
（知了语文修改稿完整版）
鲨鱼笑笑发觉，动物们都因为自己白森森的牙齿感到害怕，都跑的远远的了。笑笑十分伤心，一个人游向海底深处，哇哇大哭起来，他再也不喜欢微笑了。
这时候，一只乌贼向他游了过来，乌贼先是用他那黑黑的墨喷了一下他，他没反应，而是继续哭，乌贼用他那长长的触手同情地拍了拍他的头，笑笑转过头，疑惑地问：“你不怕我吗？”乌贼说：“不怕，我只想和你交朋友。”笑笑听了大吃一惊，问：“确定？”“是的，我听说你是最阳光的鲨鱼。”乌贼满脸堆笑的说。笑笑想：太好了，如果我能交到一个朋友，那一定还会有更多的动物和我交朋友。
笑笑和乌贼一起，开始了搜救旅行，他们要去帮助他人。
他们来到太平洋中心海洋深处，发现了一只被贝壳夹住的神仙鱼，只见他在用吃奶的力气奋力挣扎。笑笑向贝壳微笑，露出了他那白森森的，能把人吓出一身起鸡皮疙瘩的大牙齿，贝壳见状吓得张开嘴大叫一声，连滚带爬地逃跑了，天使鱼得救了，他感谢笑笑，并和他成为了朋友。
他们带上神仙鱼继续搜救之旅。他们帮海豹搬家，帮沙丁鱼群摆脱了大白鲨的追捕，帮小海龟穿越了大西洋暖流……很快，笑笑的搜救小队就声名远播了，海洋动物们都不害怕笑笑，都像和他做朋友了。
就这样，笑笑的朋友越来越多，他们围着笑笑又唱又跳，笑笑又成了那条爱笑的鲨鱼。
这个故事告诉我们，不能以貌取人，只要真诚对待别人，就可以交上朋友。
（555字）
